最新更新日:2024/09/20 | |
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プチ自由研究チャレンジ〜その1〜
30数日の夏休み。
身近なことにちょっと目をむけてみませんか。 3〜6年生までは,夏休みに理科の自由研究を家庭学習にしています。 そこで,テーマの見つけ方や,研究の進め方,ノートのまとめ方などを 学ぶ「プチ自由研究チャレンジ」を行いました。 今日は,6年2組です。テーマは「紙を科学する」 身近な紙でも,たくさん調べることができるということを, 実験を通して体験しました。 もうテーマを決めている子もいました。 長い夏休みを有効に使えるといいですね。 これから順次,3〜6年生まで行っていきます。 葉から水が・・・
根からとり入れた水が葉まで運ばれることを学びました。
じゃあ,その後は葉からどこへ? そこで,葉のあるホウセンカと葉のないホウセンカにふくろをかぶせて 調べてみました。また,他の植物はどうだろうということで, 雑草や木にもふくろをかけてみました。 少したってから見にいくと・・・ やっぱり葉のある方は中がくもり,水滴がついていました。 でも,葉のない方にも少しだけ水滴がついていてびっくり。 じっくり観察すると,予想以上のことが分かります。 やっぱり葉から水が出ていくんですね。 本当に水をとり入れるの?
しおれたホウセンカを元にもどすにはどうすればいいか。
「水をあげよう。」「水につけておくと,だいぶ元気になってきたぞ。」 「やっぱり根から水をとり入れているんだ。」「でも,根からどこを通って 葉にたどりつくんだろう。よし,調べてみよう。」 「水は見えにくいから色をつけよう。」 というわけで,食紅液をつくっています。 5時間目の実験が待ち遠しいです。 |
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