プチ自由研究にチャレンジ！〜６年〜

今日の理科は，自由研究についてでした。

６年生は何も言わなくても，自分たちでどんなことが調べられそうか

しっかり考えていました。そこで今日は，身近なボールを題材に，

「はずみ方」について体験を通して考えてみました。

高さを変えるとどうなる？ボールの種類を変えるとどうなる？
床の材質を変えるとどうなる？中の空気圧を変えるとどうなる？

という風に，実験から考えたことを次の実験にいかしていました。

最後に，自由研究のまとめ方について説明しました。

授業が終わると，「先生，○○をやってみたいんだけど。」

「△△を調べてみようかな。」と見通しをもつ子どももいました。

さぁ，もうすぐ夏休みです。

約３０日間のがんばりを夏休み明けの自由研究発表会で

発揮してほしいと思います。楽しみにしています。

ちがいにびっくり！ホウセンカの蒸散

４時間目に実験の結果を見ました。

すると，予想通り葉のついた方の袋には水がたまっていました。（左の写真）

葉がない方の袋には，少しだけ水滴がついていました。（右の写真）

この結果から，根からとり入れられて葉まで運ばれた水は，

葉から出ていくことが分かりました。

植物の力ってすごいですね。

蒸散の実験

６年生の理科では，ホウセンカを使って蒸散の実験を行いました。

朝一番にホウセンカにふくろをかぶせ，葉から水蒸気が出るかを観察します。

数分したらすぐに結果に違いがあらわれてきました。

４時間目に結果を見ます。どうなっているか楽しみです。