５年 まだ見ぬ世界とは？！

図画工作科で学習した「まだ見ぬ世界」の作品を鑑賞しました。友達が写真から想像した世界について，その良さや表現方法を見つけました。

５年 「かむ」とよいことたくさん？

学級活動で食の指導を行いました。
食材を「噛む」ことの大切さについて，普段の自分の食生活を振り返りながら考えることができました。食材をしっかりと，また，たくさん噛むことで，体に良いことがたくさんあることを知ることができました。

５年 稲らしくなってきました！

総合的な学習の時間で育てているバケツ稲が，また少し成長しました。
前よりも高くまで葉が伸びていることに気づき，「稲らしくなってきた！」と喜んでいる姿が見られました。

５年 みんなで心を合わせて

音楽科で「小さな約束」をリコーダーで演奏しました。
リコーダーの音の重なりを感じながらみんなで演奏する姿が見られました。
また，「リボンの踊り」では，それぞれのパートに分かれて楽器を演奏しました。
重なり合う音の響きを楽しみながら合奏をしています。

５年 写真の周りはどうなってる？

図画工作科「まだ見ぬ世界」の学習を進めています。
写真を見て，周りはどのような世界が広がっているのかを想像し，画用紙に描きました。
現実的な絵を描いている子も，まだ誰も見たことのない楽しい世界を描いている子もいました。どんな作品に仕上がるのか，楽しみです。

５年 シュート！ シュート！ シュート！

中間休みに，６年生体育委員会が企画した「フリースロー大会」を行いました。
みんな積極的にシュートを打ち，楽しく取り組むことができました。

５年 挑戦！

体育科「水泳運動」で，検定を行いました。
一人一人目標を決め，自分のできる泳ぎ方で，力いっぱい取り組むことができました。

５年 少しずつ少しずつ…

今日も稲の観察をしました。
昨日，たくさん雨が降ったので，バケツの中は水が増えており，みんなで適切な量の水になるまで水を抜いて調整していました。
お米にとって居心地のよい環境づくりが大切です。

５年 何倍？

算数科の学習で，「全体の何倍になっているか」について考える学習を行いました。
それぞれ考えた方法で解決に向かい，たくさんの考え方をみんなで共有していました。

５年 台風と防災

理科で，台風と天気の関係について，学習を進めています。
低気圧や積乱雲などの難しい言葉を知ったり，自分の考えを大切にしたりしながら，学習問題に取り組む姿が見られました。