５年 顕微鏡の使い方！

今日は理科で顕微鏡を使いました。
使い方を説明しているときから，
「早く使いたい。」とつぶやく子がちらほら・・・
ピントを合わせてメダカの卵の様子を観察しました。
いくつかの倍率で観察できている子もいました。

５年 ヨウ素液を使ってみると…

今日はインゲン豆にヨウ素液をつけて反応を見ました。
つける前と後ではどんな変化があるのか，
そこからどんなことがいえるのか。
ていねいに実験を進める姿が見られました。

５年 テストに向けて！

教科書を使って，テストに出そうなところを予想しました。
みんなが出し合った予想は，新聞つくりに生かします。

５年 誕生日の伝え方！

誕生日の言い方を練習しています。
月の言い方や日付の言い方を知り，全体の前で伝え合いました。
日付の言い方について，数字と日にちでは似ているところやちがうところがあることに気づいていました。

５年 習字本番！

先週も練習に取り組んだ「草原」という字の清書をしました。
一度練習をしているので，ポイントだけ確認するだけで，
よく手本を見て書いていました。
紙の音だけが聞こえるくらい集中して書くことができました。

５年 鉄ぼう運動に向けて！

休み時間に鉄棒の練習をする子たちがいました。
午後からの体育に向けて，がんばっています。
授業中には，今までできなかった技ができるようになりました。
残り３時間の中で，一つでもできる技を増やしてほしいと思います。

５年 見立てる！

説明文の学習に入りました。
今日は文章の構成を読み取りました。
明日は要旨をまとめます。

５年 絵の具スケッチ！

絵の具スケッチが完成しました。
友だちの作品を見て，鑑賞カードを書きました。
早く直接伝え合うことができるといいですね。

５年 音楽スタート！

音楽の授業が始まりました。
先生の紹介が中心でしたが，どんな先生かがよく分かるお話でした。
次からどんな学習が始まるのか楽しみです。

５年 外国語の先生！

今日はALTの紹介がありました。
月に一回程度，一緒に学習していただきます。
自己紹介のあとに質問タイムをとると，
先生のことをよく知ろうと次々と質問する姿が見られました。