５年 国語 調べる時間（ラスト）！

調べたことを報告する文章を書くためにテーマを決めてから，
調べ始めて２時間が終わりました。
自分が伝えたい内容を引用するためにメモを取っています。
次の時間は文章構成を考えます。
調べたことを生かせるのか…楽しみです！

５年 調べたことを報告しよう！

国語の単元で，「調べたことを報告する文章を書く」という学習をしています。今日は図書館でテーマを決めて，早速調べ学習をしました。どんなことを報告するのかをイメージしながらメモを進める子や何をテーマにするか悩んでいる子がいました。あと２時間でしっかり調べてほしいと思います。

５年 卵の中の様子！

今日,メダカの卵の中の様子を観察しました。今にも動きだしそうな様子がよく分かるスケッチもあり驚きました。顕微鏡の使い方にずいぶん慣れてきました。

５年 リコーダーの音色！

今日からリコーダーが始まりました。
楽譜の読み方や指使いを確かめながら，新しい曲に挑戦していました。

５年 古典の世界！

教科書に載っている４つの古典を読みました。
そのあと，一つを選んで視写をしました。
早く書けた子は暗唱に挑戦しました。
どんどんチャレンジする姿が素敵でした。

５年 のぞいてみると！

先週から取り組んでいる「のぞいてみると」
今日は作品の仕上げをしました。
一人ひとり，のぞいた穴から想像を広げて世界を作りました。
来週は作品の鑑賞をします。

５年 習字の練習！

今日は「道」という字の練習をしました。
よくお手本を見て，自分の字と比べることを大切にするように話しました。教科書の見本に気を付けるポイントを書き込み，よく見て練習をしていました。
来週は清書をします。

５年 マンガ家 手塚治虫！

道徳の授業で手塚治虫さんを取り上げました。
意外にも作品名をよく知っている子が多く，驚きました。
４０年以上もマンガを描き続けたのはどんな思いがあったのか，
小学校の先生や母親の言葉から考えました。

５年 顕微鏡！

今日も顕微鏡を使いました。
まだピントを合わせるのが難しそうな子もいますが，
使い方に慣れてきた子も多いです。
卵の中のメダカの様子がよく分かりました。

５年 委員会活動！

今日から委員会が始まりました。
よりよい学校生活のために何ができるのかを話し合いました。
みんなが楽しくなるように，できることをがんばってほしいです。