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最新更新日:2024/08/26 |
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5年 算数科「面積」![]() ![]() これまで習った方法を何とか使えないかと話し合いながら進める姿がありました。 子ども達の考えから,公式を導き出していました。 5年 理科 流れる水のはたらき![]() ![]() 実感を伴って,上流の様子,川の内側・外側の様子,下流の様子について観察しました。 5年 What time do you get up?![]() ![]() 友達に何時に起きているか尋ねたりしました。 alwaysやsometimesなど頻度を表す言葉を使うことができました。 5年 体育科 バスケットボール![]() ![]() チームで協力することはもちろん,チームを超えて審判をしたり友達に声をかけたりする姿はとても素敵です。 勝敗ばかりにこだわるのではなく,チームで力を合わせることを大切にしています。 5年 特別の教科道徳![]() ![]() より良い友達関係を築くにはどのようなことを大切にしていくべきかを みんなで考えました。 「人のうわさを流さない」ことや「人から聞いたことを鵜呑みにしない」ということなどに気づいたようでした。 5年 音楽科「威風堂々」![]() ![]() 聴いたことがある人がほとんどで,練習もスムーズに進んでいます。 少しリズムが速くなってしまうことが課題です。 自分でリズムを取りながら演奏できるといいですね。 5年 スチューデントシティ part4![]() ![]() 「協力」すること 仕事でももちろん大切ですが 普段の生活にも,生かせそうですね。 5年 スチューデントシティ part3![]() ![]() お客様との「話し方」についても ていねいに教えて頂きました。 5年 スチューデントシティ part2![]() ![]() 会社間の取り引き,個人客対応,会計処理・・・ 様々な仕事をしました。 ブースごとに,どうすれば売り上げが上がるのか,話し合います。 5年 スチューデントシティ![]() ![]() ![]() 一人の「社会人」として,働いたり,「市民」として,買い物をしたりしました。 「働く」ということ 「お金を稼ぐ」ということが どれほど大変なことか,感じることが出来たのではないでしょうか。 |
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