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最新更新日:2024/07/05 |
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長期宿泊によせて…![]() 長期宿泊大成功でしたね!全ての活動を5年生全員でできたこと, 本当にうれしく思います。 長期宿泊の目標『自分へ 友達へ 自然へ』をテーマにして,長期宿泊を ふり返ってみます。 まずは,『自分へ』 みんながよく言っていた責任感をもつこと。 そう,5年生一人ひとりが,5年生にとって大切な存在なのです。 これからもよりよい5年生になるために,責任感のある自分になってください。 次に,『友達へ』 何といっても協力するということでしょう。 友達同士で支え合うこと。 1人ではできないことも,みんなで協力することでできるようになること。 これからもよりよい5年生の日々を送るために,協力を大切にしてください。 最後に,『自然へ』 この長期宿泊で,自然の楽しさ,厳しさ,雄大さを感じることができました。 若狭湾にもたくさんの自然がありましたが,北白川にもたくさんの 自然があると思います。 これからも自然とたくさんかかわってください。 この長期宿泊は5年生のみんなにとって宝物になったことと思います。 この宝物をこれからもどんどん輝かしていきましょうね。 そして最後に, この長期宿泊を支えてくださった方々に対する感謝の気持ちを, これからの学校生活で表現していきましょうね。 では,明日からの3連休ゆっくりと体を休めてくださいね。 5年 熱血!プールそうじ![]() 約1年間のよごれがたっぷりつまったプール。 きれいにするには時間がかかりましたが, 5年生の力を結集して,計画以上の成果を出してくれました。 その後,6年生がプールの中をきれいにし, 仕上げを教職員で行い,すっかりきれいになりました。 みんなで学校のためにがんばった充実感が感じられた時間になりました。 5年 ゆでる調理はおまかせ!![]() ![]() 調理の内容は,『ゆでる!』です。 ゆでる調理で,ゆで野菜のサラダとゆでたまごをつくりました。 なかには,初めてのクッキングという子ども達もいて, ドキドキ・ワクワクしながら調理実習の学習を進めました。 ゆで加減がちょうどよかったものもあれば,野菜が少し硬かったかなというものも ありましたが,この調理実習を行って,子ども達は,ゆでる調理なら おまかせ!と言えるようになったのでは?と思います。 ぜひ,お家でも子ども達にゆでる調理をおまかせしてみてください! 仕事で学ぶ! スチューデントシティ #2![]() ![]() ![]() 事前学習を生かして,一人ひとりがすばらしい働きぶりを披露していました。 最初は,緊張した様子の子ども達も,時間が経つにつれて,ほどよい緊張感の中で のびのびと活動する様子が見られました。 特に今回は,本市,今年度最初のスチューデントシティ学習だったこともあり, たくさんの方が見学に来られていました。 その方々からも,子ども達の活動ぶりにおほめの言葉をいただきました。 スチューデントシティで学んだことを,これからの生活に生かして,さらなる 成長を期待しています! 5年 学年目標に向かって!![]() 『自分へ 友達へ 他学年へ』です。 “自分へ”は, 自分をどんどん磨いていくこと。 “友達へ”は, 友達にやさしくすること。 “他学年へ”は, 見本になる行動をすること。 帰りの会のよさみつけの時間に,学年目標に向けて 取り組むことができたことを交流しています。 金色に光っている星がその証拠です。 これからの5年生に期待! 5年 スチューデントシティに向けて #1![]() ![]() スチューデントシティの求職票です。 この求職票をもとに,自分たちの職場と職種が決まります。 子ども達は,自分のよさや,仕事への情熱を伝えようと真剣です。 漢字をまちがえてはいけないと,辞書を使って書く子ども達もいました。 そして,昨日。自分が仕事をする職場と職種が決定し,子ども達に伝えました。 希望通りになった子どもも,そうでなかった子どもも,自分の仕事が決まって, 緊張感ただよう顔になっていました。 今日からは,会社ごとに集まって学習を進めていきます。 |
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