青空を見上げると・・・

５年生がくもの観察をしに運動場に出てきました。
ところが，全然くもがない・・・。
青空を観察ノートに書いていると，はっきりと飛行機雲があっちにもこっちにも。
ほのぼのとした時間を過ごすことができました。

31人のTRY!

3時間目、1組体育の時間。

体ほぐしの運動で、2チームに分かれてゲームをしました。
跳び箱の1番上に、何人乗れるのか？どちらのチームがたくさん乗れるか？

結果は同点。どちらのチームも最高7人が乗れました。

そうしたら・・・いくつの跳び箱で全員乗れるのか？5個？

ということで、5個の跳び箱に31人全員が乗ることにTRY！
まずは5個敷き詰めて・・・・・全く乗れませんでした。

「どうしよう？」
「乗れない…。」

「ちょっと跳び箱を離してみる？」
「そっか！」
「下りて下りて」
「こことここに足乗せて！」
「こう？」


「乗れた！」
「先生！写真とって！」

という1枚です。

31人の気持ちがひとつになって弾けた、最高の笑顔でした。

くもと天気の関係

５年生の理科では，くもと天気の変化の関係について学習しています。
午前中，くもをじーっとみていました。
「速く動いている。」「形がかわった。」「色が黒いぞ。」と
普段何気なく見ているくもにくぎづけ。
午後にもう一度観察して，天気の変化について考えます。