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最新更新日:2024/06/25 |
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小さな生き物見つけた!![]() ![]() ![]() 「うわー,何これ?」「動いているぞ。」「これ心臓かな?」 子どもたちはミクロの生物に興味津々。みんなでミジンコを観察できました。 さらに他のものを見つけた子もいました。 小さな生き物(プランクトン)がいるおかげでメダカが生きています。 生き物のつながりについて学ぶこともできました。 授業している最中に・・・![]() ![]() ![]() 新しく,双眼実体顕微鏡も使うと,よりはっきり中の様子が分かります。 そして,気づいたことを発表している最中に・・・ なんと,一番最初のメダカの卵から,子メダカがうまれていました。 授業を続けていると,あっという間に5ひきもうまれていました。 生命のたんじょうの瞬間を感じました。 明日は5年1組です。明日もうまれるといいですね。 すきとおった卵![]() ここ4日間で,5〜60この卵がうまれていました。 成長の変化を観察していきます。 卵を見つけた時の子どもたちはとてもうれしそうでした。 生命のたんじょう![]() ![]() なんと,たまごをつけているメスがいました。 これからのベビーラッシュに期待しています。 卵をうんでもらう準備OK![]() ![]() 生命はどのように誕生するのか?卵からどのように変化していくのか? まずは,メダカから調べます。 今日は,育てる方法とオスメスの見分け方について学びました。 「あ、これオスだ。」「これはメスかなぁ?」 と真剣に見分けていました。 見ている途中,卵をうんでいるメスを発見したグループもありました。 これからの生命のたんじょうが楽しみですね。 |
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