プチ自由研究にチャレンジ！〜５年〜

今日の理科は，自由研究についてでした。

子どもたちの前でボールを落として見せて，

「どんなことが調べることができる？」とたずねてみました。

「音についてかな。」「はずみ方だろう。」とつぶやく５年生，さすがです。

そこで今日は，身近なボールを題材に「はずみ方」について

体験を通して考えてみました。

高さを変えるとどうなる？ボールの種類を変えるとどうなる？
床の材質を変えるとどうなる？中の空気圧を変えるとどうなる？

という風に，実験から考えたことを次の実験にいかしていました。

最後に，自由研究のまとめ方について説明しました。

授業が終わると，「先生，○○をやってみたいんだけど。」

「△△を調べてみようかな。」と見通しをもつ子どももいました。

さぁ，もうすぐ夏休みです。

約３０日間のがんばりを夏休み明けの自由研究発表会で

発揮してほしいと思います。楽しみにしています。

人の誕生や成長を調べよう

５年生はメダカの学習が終わり，今度は人の誕生について調べます。

課題別にグループをつくり，本や映像，実際に聞きにいくなどして，

課題を解決しようとしています。

メダカの学習を生かして，これからいろいろ調べてみてくださいね。

３くみとの交流会

今日の３時間目に，３くみの子どもと５年生で交流会を行いました。

まず，３くみの子どもが見本になり，音楽に合わせて体を動かしました。

次に，もうじゅうがりをしました。言葉の数に合わせてグループをつくります。

３くみの子どもも５年生もみんな混ざって楽しそうに活動していました。

最後に５年生の方から歌のプレゼントがありました。

これからもお互いに声をかけあい，仲良くできるといいですね。

子メダカが大きくなっています。

５年生の理科で育てた「myたまご」からうまれた子メダカが

親メダカと一緒の水槽で元気に泳いでいます。

まだ数週間しかたっていないのに，すごいですね。

これからも生命をつなげていけるといいですね。


緑で囲んだメダカが親メダカ，黄色で囲んだメダカが子メダカです。

大きさのちがいがわかりますか？

北白川オリンピック〜ボランティアスタッフ ５年〜

ボランティアスタッフの子どもたちは，たてわりグループの友達と

アトラクションを一緒に回ることができませんでしたが，

ほかのみんなを楽しませるために，精一杯がんばっていました。

ご苦労様でした。

メダカが卵から産まれました。

二日前のホームページで紹介したメダカの卵の観察です。

この前の観察から，子どもたちはメダカの卵にとても興味をもち，

休み時間になると水槽に集まっては，メダカの卵を探すようになりました。

ホテイアオイの根の奥を見てみると・・・

「あった！」「いっぱいある。５，６，７，８・・・１０こもあったで。」

と大喜び。一人１個のマイ卵を持つことができました。

そして，今日理科の授業で２回目の観察をしました。

すると，「うわっ，うまれた。」という声が。

なんと，観察中に産まれました。

卵からとびでたメダカは元気よく動き回っています。

こんな，生命のあたたかさをこれからも見守っていってほしいです。

今もたくさん卵を産み続けています。

この卵を育てて，大きくなって，また卵を産んで・・・・

生命のつながりを大切にしてほしいですね。

メダカの卵ってすごい！

５年生の理科でメダカの卵を観察しました。

前回，オスメスを分けて水槽を教室に移し，自分たちで育てはじめました。

いつ生まれるかやきもきしながら，週があけるとどんどん卵をうんでいました。

毎日，どこかの水槽で卵がうまれ，子どもたちは喜んでいました。

そして，今日実際に解剖顕微鏡や双眼実体顕微鏡で観察しました。

顕微鏡をのぞいた瞬間，「すっげー！」「みてみて！」

もう目ができているものや，血管がうごいているもの，

まだあわみたいなものがあるもの，など成長は様々。

これから，成長の変化を観察して行きます。

こまめにメダカのことを気にしながら，生命を大切にしていってほしいですね。

新体力テスト

今日の午前中，新体力テストを行いました。

長座体前屈や反復横とび，ソフトボール投げや立ち幅跳びなど，

子どもたちは必死にがんばっていました。

この記録をもとに，自分の体力について考えていけるといいですね。