４年 授業参観２

学級活動では，首から下が動かせない「星野富弘さん」について知り，感じたことや考えたことを交流しました。

ペンをくわえて最初に書けた「・」から，カタカナ…
そして，学習の最後にみんなで見た星野さんの作品は，本当にすばらしかったですね。子どもたちからは，「ええ〜っ！本物みたい」「すごい」などの反応がありました。

学習の振り返りでは，「苦しいことがあってもあきらめず生きていきたい」や「命は大切だと思った」などの考えもあり，「生きること」について改めてじっくりと考える機会になったのではと思います。

４年 授業参観１

今日の理科の学習では，とじこめた空気の様子について予想をたて，実験をしました。
とじこめた空気を押しちぢめたとき，空気の体積や手ごたえはどうなるのか。

実際に押してみると・・・なんと！体積が小さくなり，手ごたえは，だんだん大きくなっていきました。
さらに，押すことをやめると，あらあらあら空気の体積がもとに戻ってしまいました。

今度は，とじこめた水についても実験する予定です。一体どうなるのでしょうか。

４年 教室や廊下には・・・

４年生の教室や廊下には，理科自由研究の作品が掲示されています。自分で予想を立てたり，実験方法を考えたりして１つのテーマを追究することができたました。理科の自由研究以外にも，絵画や立体の作品もあります。

書写「はす」の作品も掲示しています。平仮名２文字は，漢字とは異なり画数が少なく，字のバランスに気をつけて書きました。

教室の後ろには，一人一人が考えた２学期の目標を掲げています。この２学期は，それぞれの目標を達成できるよう頑張ります。