ゴーヤの実の様子

連休が明け，ゴーヤの様子を見に行くと・・・

実の色が変わっているものがありました。
中には実がこわれてしまったものも！

もうすぐ夏休みですが，休み中にさらに変化が起こりそうです。

４年 図画工作科

「コロコロガーレ」の学習を進めています。

どんなふうに転がるといいか考えたり，そのためにどんな仕組みやコースが合うかを作って試したりしています。

GO GO ゴーヤ

４年の学習でも登場するツルレイシですが，連日の雨のせいか，あっという間に成長していました。
先生の手と比べてみると・・・
こんなに大きな実がなっています。
まだたくさん黄色い花も咲いているので，これからどうなっていくのかますます楽しみですね。

４年 せんりつづくり

「歌のにじ」の最後の部分に合うように，旋律を作る学習をしました。
何度も自分で確かめながら，ぴったり合う旋律になるよう考えたり，試したりしました。

今の状況でリコーダーの演奏は充分にはできませんが，一生懸命活動に取り組む姿，すてき！でした。

4年 自主勉強２

　日記では，自分でテーマを決めて取り組んでいます。宝物や家族のこと，出来事など，自分で内容を決め，段落に分けて書いたり，漢字を使って書いたりしています。
　自分なりにまとめることは難しいことですが，これからもチャレンジしていきます。

4年 自主勉強

　４年生は現在，見開き１ページで自主勉強に取り組んでいます。片面は，国語科，算数科，理科，社会科から２教科を選び，もう片面は，自分でテーマを決め，日記にチャレンジしています。

４年 ぐんぐん育っています

先日花を咲かせたツルレイシ・・・

あっという間に，150cmをこえて，さらに成長しています。
まだまだ成長しそうです。

４年 図画工作科

心に残っている思い出を絵に表す学習，「わすれられないあの時」に取り組んでいます。
大きく自分や友達・家族を描く子，周りの様子を細かく描く子・・・
どんな作品になるか，楽しみです。

４年 季節と生き物

ツルレイシの花が咲きました。
斉藤先生が「ほら，見て！」と声をかけてくださいました。

「ほんまや，咲いてる！」
「黄色くて小さいなあ」
などの反応がありました。成長の速さに驚く子もいたようです。
これからどうなっていくのでしょう？

ひなん訓練を終えて

自分の身を守る行動は，みんなすぐにできて，とてもよかったです。
校長先生や林先生のお話にもありましたが，大切なことは「話をよく聞く・静かにする」ことです。
日ごろから気を付けていけるといいですね。