最新更新日:2024/06/20 | |
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4年 国語科「わたしの研究レポート」テーマは人それぞれで,幅広いレポートが出来上がりました。 今日は,完成したレポートの交流を学年で行いました。 友達のレポートを読み,新たな発見がたくさんあったようです。 交流した際には,「初めて知ることがたくさんありました」「同じテーマでも調べ方によって違いました」など,感想を伝え合いました。 交流が終わった後には,「もっとたくさんの人のレポートが読みたい」と言っている子もいました。 これからも,わからないことや疑問に思ったことがあったら,すぐに調べる習慣がつくといいですね! 4年理科 「すがたをかえる水」
試験管に入れたを食塩を加えた氷水で冷やして,温度の変化と様子を調べました。
試験管の中の水が凍り始めると温度が下がらなくなり,0度が少し続きます。 その後また温度が下がり始めました。食塩を加えた氷水の温度を測ってみると, 零下12〜17度くらいにまでなっていました。みんな真剣に観察をしていました。 4年 体育科「サッカー」が始まりました
少し前から体育科の学習では,サッカーをしています。5チームに分かれて,1試合前半4分,後半4分で対戦しています。なかなか足でボールをコントロールすることは難しいですが,チームで作戦を立てたり,練習をしたりして学習を進めています。これからさらにチームのレベルをあげていきます。
4年 元気にすごすためにできることを見つけよう
先週の食の学習では,栄養教諭の河合先生に来ていただき,生活リズムをもとにどんなことに気をつけると元気にすごすことができるか考えました。元気にすごすためには,朝ご飯を食べたかどうか,早寝早起きでできたかどうかなどにグループでの交流を通して気がつくことができました。改めて,普段の生活と体調がどれほど関わりがあるか考えることができました。
4年 食の学習(2組)前回に引き続き,栄養教諭の河合先生との学習をとても楽しみにしていました。 今回は,生活リズムの記録の一例をもとに,「自分ならどんなアドバイスをするか」について,友達と話し合いました。 1月に行った生活リズム点検や3学期に入ってからの自分の生活をふり返り,「もっと早く寝ないといけないなぁ」「朝ご飯は必ず食べたいなぁ」など,これからの自分の生活について考えるよい機会となりました。 3組は来週,河合先生と一緒に学習します。 |
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