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最新更新日:2024/06/20 |
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4年理科「すがたをかえる水」
水を熱してみました。水温がだんだん上がるにつれて,水の様子がどのように変わっていくかを観察しました。最後には100度近くになった水から,さかんに泡の出ている様子が見られました。みんな協力しながら,熱心に観察していました。
![]() ![]() モノづくりの殿堂![]() ![]() 京都の16の企業についてのブースがあり,クイズやパネルで楽しく学べました。またものレンジャーの方に詳しく話を聞かせてもらったりもしました。 モノづくりは,発泡スチロールでボールを作りました。発泡スチロールの性質についても詳しく学ぶことができました。 版画![]() ![]() 4年生は,木版画で初めて彫刻刀を使います。彫刻刀の種類についてや彫り方について学習をした後,彫ってみました。 安全に気を付けてていねいに彫っていきたいです。 外国語活動![]() 英語を使って,友達や先生と楽しくコミュニケ―ションをはかっています。 社会見学![]() ![]() 疏水記念館では,どのようにして琵琶湖疏水が作られたのか等について詳しく知ることができました。また,インクラインや水路閣,哲学の道を見て歩くことで,疏水がどのように流れているのかについて知ることもできました。 今後の社会科の授業に活かしていきたいです。 学芸会「たんば太郎」![]() ![]() 本番は,たくさんのお客さんの前で緊張していましたが,今まで練習してきたことを出して力一杯演じることができたと思います。 図書館指導〜百科事典の使い方![]() ![]() 学芸会練習![]() ![]() 4年生は「たんば太郎」の劇をします。今日は初めて体育館で練習をしました。 大きな声ではっきりゆっくりと話すよう意識してがんばっています。また,大きなジェスチャーもつけて,見ている人に伝わるように心がけています。 本番まで,気持ちを引きしめてがんばりたいです!! 4年理科「ものの温度と体積」
ものの温度と体積の学習で,水を冷やすと,その体積がどうなるかを調べました。試験管では分かりにくかったので,試験管に細いガラス管を取り付けて,体積の変化を調べました。結果として,ほんの少し体積が小さくなることが分かりました。みんな一生懸命ガラス管の中の水面の様子を観察していました。
![]() ![]() ![]() エコライフチャレンジ2回目![]() ![]() 今回は,1回目に学習したことや夏休みに取り組んだエコライフについて振り返り,今後取り組んでいきたいエコライフについて考えるという時間でした。 グループ毎に,自分達が取り組んでいきたいエコライフ目標を考え,どのような方法で実践していくのかといったことについて発表もしました。 エコライフについて考えるよい機会になりました。 |
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