おもちゃづくり

理科の今までの学習を生かして，モーターカーをつくりました。
昔はよくプラモデルなんかをつくった経験があったのですが，
最近の子どもたちはどうでしょうか？と思っていたら・・・。
とても早く完成しました。早速テスト走行する子もいれば，
他の子に教えてくれている子もいました。
廊下で走らせたり，体育館で走らせたり・・・。
十分に遊ぶことができました。お家でもぜひ遊んでみてください。

今日が山場

昼休みにつばめの巣をのぞいてみました。
親鳥が巣のふちにたっていたのでもしやと思い見てみると・・・。
なんと，卵から１羽ひながかえっていました。
今日はあたたかいので，これからどんどんうまれてくるのでしょうか。
２回目の誕生が楽しみです。

ツルレイシを花壇にうえました。

あれから２週間・・・
ツルレイシが大きくなっていました。
つるがのびたり葉が大きくなったり，葉の数がふえたり・・・。
きっとあたたかくなってきたからだと子どもたちの予想。
だいぶ大きくなってきたので，花壇にうえかえました。
これからの成長が楽しみですね。

４年 総合的な学習の時間はじまる！

今日から，４年の総合的な学習の時間が本格的にスタートしました。

テーマは，疏水から考える環境学習です。

今日は，地域で，疏水を美しくしておられる方に来ていただき，

疏水にいる生き物のことなどについてお話していただきました。

最後には，ホタルの幼虫や卵も見せていただきました。

さて，疏水に興味がわいてきた４年生たち，これからも積極的に，

疏水について学習を考えていってほしいと思います。

すごいぞ！太陽パワー

今日は，見事に晴れました。
おかげで光電池の学習をすることができました。
身の回りにたくさん使われている光電池。
家の屋根や車，携帯電話，電卓，ストップウォッチ・・・
光電池のはたらきや電流の大きさを調べました。
「乾電池１ことほとんど同じだ。」「かげにすると豆電球がつかないぞ。」
光電池ってすごいですね。

４年 絵の具を使って

図工の時間では，『木を描こう』というテーマで新しい学習を進めています。

本日１組では，バック作りの学習をしました。

画用紙を水につけて，絵の具をポタポタとたらしたり，

うすーい絵の具をのせたりして，自分だけのバックの作り方を

いろいろと試してみました。

２組では，学校にある木を，フェルトペンでリアルに描きました。

少しずつ完成に近づけていけるといいですね。

４年生へ よくかんで食べていますか？

上の写真は，給食の時間のひとコマです。

４年生は，国語の学習で『かむことの力』という説明文を読みました。

よくかむと体にとっていいことがたくさんあるというお話です。

くわしくは国語の教科書を読んでいただけたらと思います。

毎日三食の食事。しっかりとかむことを意識できるといいですね。

４年 とび箱運動

４年生の体育は，とび箱が始まりました。

身軽で，チャレンジ精神旺盛な４年生は，がんがん跳んでいきます。

ねらい【１】では，より高く，より遠くからを目指して跳んでいます。

ねらい【２】では，工夫された場で，まだできていない技に挑戦しています。

多い子は，１時間の授業で３０回以上もとび箱を跳ぶことになります。

これからも，ひとつでも多くの技を，ダイナミックに跳ぶことができたら

いいと思います！

日曜参観お待ちしております！ 〜４年生より〜

６月６日（日）は，日曜参観となります。

たくさんのご来校お待ちしております。

参観授業の予定

　１組…　（１）道徳　（２）理科　（３）体育
　２組…　（１）道徳　（２）算数　（３）理科

となっております。教室のとびらに授業の見どころも書いていますので

そちらもぜひ，ご覧下さい。

なお，みさきの家の写真のサンプルを展示しております。

ご覧になられて，申し込みもよろしくお願いします。

電流の大きさをはかろう！

前回，「直列つなぎ」と「並列つなぎ」を学びました。
なぜつなぎ方をかえると明るさがかわるのでしょう？
「つなぎ方をかえると電気の量がかわるにちがいない。」という意見が出たので，
今日は電気の量＝電流の大きさをはかることにしました。
新たなアイテム「検流計」を使い，まずは乾電池１個のつなぎ方の電流の大きさを
はかりました。
日曜参観日では，さらに詳しく調べていきます。楽しみにしておいてください。