３年 運動会まで、あと２２日

今日は『台風の目』の練習をしました。
２回目の練習です。

今年の３年生の団体種目は、団体競技の『台風の目』です。

心を合わせることが、勝利につながります。

棒を持って走ったり、まわったり、跳んだり、しゃがんだり、忙しい種目です。まだまだスムーズに進行しているとはいえません。
これから練習をしたり、チームで作戦をたてたりして上手になってほしいと思います。

３年 まきじゃくって便利！

前回は、長いものの長さを測るにはまきじゃくが便利だということを学習しました。他にも便利な使い方があるということで、木のまわりなど、まるいもののまわりを測る活動をしました。
　
まっすぐのものさしでは測れないところでも、自由にまがるまきじゃくでは測ることができます。
木のまわりを測ったあとは、鉄棒や自分の頭のまわりなど測りたいところを測っていました。

３年 へんとつくり

漢字のへんとつくりが書かれたカードを使って学習しました。
２つのカードを組み合わせて漢字をどんどん作っていきます。

ある程度出来たところで、さんずいのつく漢字を出し合いました。
「池・波・湖・注・海・泳・・・・」
これを見て気がつくことは？と聞くと、
「水に関係あるんじゃないかなあ」と反応が帰ってきました。
　
最後に、きへんや、にんべんなどのつく漢字についても、どんなことに関係しているのか確認して終わりました。

３年 風のはたらきを調べよう

ウィンドカーを作って、風の強さとはたらきの関係について学習します。

学習を始める前に、
「今日から始める学習は、今までで一番、めちゃくちゃ面白い学習なんだよ。」と話すと、大歓声があがりました。
　
今日は最初の時間ということで、体育館に行ってうちわで自由に遊びました。
　
終わったあとに気がついたことを聞くと、
・強くあおぐと速く走った
・大きなうちわを使うと、速く走った
など、これからの学習に生きる大事なことを見つけていました。

これから学習を進めるのが楽しみです。

３年 長い長さを調べよう

長い長さを調べるにはどうしたらいいかなということを考えました。
　
教科書や、机の幅は３０センチや１メートルのものさし測ることができましたが、教室のたてや、横の長さをものさしで測るのは、大変でした。

そこで巻尺を用意して、自分たちで測ってみました。

「ものさしを使って測ったときより、とっても簡単に測れたなあ」と便利さに気がつくことができました。また、巻尺を使う時の、各班のチームワークとてもよかったです。

３年 ランランラ〜ランラララ〜♪

今日は「気球に乗ってどこまでも」という歌を歌いました。
手拍子をうつのが楽しい歌です。
　
この夏休みに、教室に新しいテレビが設置されたのですが、
この画面にパソコンから歌詞をうつして、みんなで歌っています。

３年 ホウセンカの観察

花の咲いたあとに、実ができていました。
みどり色で１ｃｍくらいでしょうか。
　
さわって観察した子は、やわらかいなあと話していました。

３年 リコーダー練習

夏休みも、リコーダーをがんばっていたみたいで、休み前に磨いた腕前は、さらに上がっていました。
　
３年生は１０月の学童音楽会で、リコーダーの演奏をします。
運動会の練習と平行して、練習に取り組んでいきます。

３年 係活動 ＲＥＳＴＡＲＴ

新しい係りが決まりました。
クラスを盛り上げるために、アイデアを出し合ってがんばってほしいものです。
ちなみに、どちらのクラスも今回から、新聞係ができました。

３年 オクラ（８月２７日）

夏休みが終わり、授業が再開しました。
まだまだ暑い夏ですが、学校の花壇の植物は元気に育っています。
　
オクラは、ずいぶん大きくなり、大きいものでは
子どもと同じくらいの草丈になっていました。

この暑さで枯れてしまっているものもありました。（特に鉢植えのもの）