絵の具であそぼう

水彩絵の具をつかって、色を塗る活動です。

筆洗やパレットの配置を覚えた後、自分の塗ってみたい色を、水に溶いた筆につけて塗りました。

自分の思いを色に乗せて表現をする活動に、子どもたちは感動していました。

こんなもの、見つけたよ

国語の「こんなもの、見つけたよ」の単元に入りました。

この日は、見つけたものを写真に収める活動をしました。

自分が伝えたいものを決めて、タブレットに収めました。

ヤゴの観察

先日、プールの水抜き前に取ったヤゴたちですが、ほとんどのヤゴがもう羽化直前の頃合いだったようで、今ではほとんどの児童のヤゴが羽化をして空に飛び立って行きました。

教室で育てているヤゴは残りわずがです…。

図工 くしゃくしゃぎゅっ

図画工作の時間です。

先週は、クラフト紙の中に新聞紙を詰めこみ、クッション状のボディを作りました。

そして今日はいよいよデコレーションをつけて完成させました。

思いのこもった個性的な作品たちができました。

やさいとなかよくなろう

栄養教諭による食育の授業です。

野菜のはたらきを低学年にも分かりやすく教えてくれました。

子どもたちのふりかえりには、「野菜のすごさを知ったので、これからは好きになろうと思いました。」と、野菜摂取の大切さがたくさん記されていました。

水あそび

プール開きから数えて、本日は３回目のプールです。

今日のめあては、「もぐる・うかぶ・すすむ」です。

子どもたちは楽しみながら、水慣れをして、めあてを達成できました。

プール開き

真夏のような暑い日差しの中，子どもたちの歓声がひびきわたります。

そうです。本日は待ちに待ったプール開きです。

夏の到来を感じます。

ミニトマト

生活科で育てているミニトマト。

この一か月でかなり生長しました。

丈も伸び，どの子の鉢にも黄色い花が咲き始めています。

羽化ラッシュ

生活科で育てているヤゴが，早速羽化しはじめました。

数匹羽化した中のうち一匹は，朝から羽化が始まり，午前の授業中にトンボになりました。その一部始終を子どもたちは感動をもって観察できました。生命の神秘さを感じました。

ヤゴの観察

生活科「小さなともだち」の授業での一コマです。

プール開き前のプールにいたヤゴを捕まえて，羽化するまで育てます。

子どもたちは，小さな友だちに興味津々でした。

早くも今朝方羽化したヤゴもいて，今後が楽しみです。