２年 算数「長さ」２

竹のものさしを使って，長さを測ってみました。


はしをぴったりと合わせること，測るものにぴったりとそわせること，まちがいなくめもりを数えることに注意して測りました。

１ミリメートルがとても小さいので，子どもたちは，めもりを数えることが難しい様子でした。何度も練習を繰り返していきたいと思います。

２年 体育「リズムダンス」３

今日は，学年で練習をしました。

体育館に集まり，左右どちらの腕をあげるのか，どちらの方向に回るのかなど，細かいところを合わせました。


どんどん上達していっている姿が見られ，すごいなと思っています。

２年 算数「長さ」

２年生の算数では，「長さ」の学習に入っています。


何かの長さをはかる時，「こぶしいくつ分か」で考えると，こぶしの大きさによって結果が変わるので，正しくはかれません。

なので，子どもたちは，今までにならったやり方でどうやってはかれるかを考えました。すると，「数図ブロックを並べて，それを数える。」という意見がでたのでやってみました。


長さをはかるときに，いつもいつも数図ブロックを並べるわけにはいかないので，「ものさし」という道具があることを子どもたちは学びました。


これから，センチメートルなどの単位や，長さの計算などを学習していく予定です。

２年 図工「にぎにぎねん土」３

子どもたちの様子の続きです。

２年 図工「にぎにぎねん土」２

別のクラスでも，「にぎにぎねん土」をしました！


はじめに，ねん土に親しむために，「１分間でねん土をできるだけ長くしてみよう！」や，「１分間で，小さい丸をできるだけたくさん作ろう」，「３分で，全部のねん土をひとまとまりにして，できるだけつるつるのきれいな丸をつくってみよう」という活動をしました。


子どもたちは嬉しそうに活動していました。


作品を作る時間になると，握った形から何に見えるかを考え，一生懸命取り組むことができていました。

２年 体育「リレーあそび」３

今日は午前中の天候があまりよくなかったので，体育館で「折り返しリレー」をしました。


子どもたちは，初めて「リングバトン」を使いました。
バトンをもらって，コーンの間を一周走ります。
次の走者がバトンを受け取って，走り出します。


今日は，競走というよりは，初めてバトンを持ったので，
「どうやったらバトンパスがうまくいくか」
ということを考えながらやってみました。


みんな一生懸命取り組むことができていました！

２年 体育「リズムダンス」２

体育の時間以外にも，中間休みや昼休みにダンスの映像を流すと，体を動かす子どもたちの姿が見られます。


今日は，掃除時間の後にある１０分間の帯時間を使ってダンスの練習をしました。


多くの子どもたちが，音楽を聴いただけで踊れるようになってきて驚きました！
覚えるのがはやいなと思いました。

２年 体育「ソフトボール投げ」

今日は，体力テストの一つ「ソフトボール投げ」をしました。
１年生の時にやったことを覚えている子どもたちも多かったです。

なるべく遠くに投げることを意識して頑張りました。

遠くまで投げられた子どもたちに，
「おぉ〜！」
という声があがっていました。

にぎにぎねん土〜何に見えるかな？

図工科の学習で，粘土をにぎって楽しみました。指の跡がついてボコボコした形になり，「カバみたい！」「鳥に見えるよ！」と目が輝きます。そこにいろいろ付け加えて仕上げました。最後はみんなで，いろいろな発想でできた作品を楽しく鑑賞しました。

２年 生活「学校探検」２

子どもたちの様子の続きです。

職員室の中など，普段は入れない部屋に入れて，２年生の子どもたちも少し興奮している様子でした！