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最新更新日:2024/06/28 |
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お店探検に行きました。![]() ![]() 今日は「○○さんの保護者」ではなく「先生」として関わっていただきました。 お店までの交通ルールや,お店内でのマナーを事前に教えて頂き,お店へ向かいました。 初めて知ったことや,驚いたことを帰ってきてから交流する姿も見られました。 子どもたちには,いろいろな方が自分たちのために関わっていただいているありがたさも感じてほしいです。 2年 パスゲーム![]() 一人だけではなく,チームで相談して,どのように練習をするかや試合に勝つために作戦を決めています。 今日は2試合,行いました。 試合に出ている人も他の役割の人も,チームで相談した内容を達成しようと声をかける姿もみられました。 ボール運動領域の学習は,集団としての高まりも期待できます。子どもたちの成長を支援していきたいです。 2年 わたしたちの体をめぐる 血![]() 「体の中の血は,全部でどれくらいの量だとおもう?」 という質問に対し,「2L!」「5dL!」など,算数科「かさ」の学習で学んだ単位を用いて答える子もいました。 みんな,前よりも血のことにくわしくなれたかな? 2学期の学習,頑張っています!![]() 今日は「1Lはどのくらい?」の学習をしました。様々な入れ物に1Lを予想して入れ,1Lますを使い確かめました。 普段の生活でもかさに注目して過ごしてほしいです。 |
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