第4回京都市小学校人権教育研究集会

　８月２０日（金）京都市総合教育センターで行われた京都市小学校人権教育研究集会の第１分科会【学力保障】において，人権教育主任より本校の取組を提案・報告しました。人権教育の重点的な取組として，本校の学力保障の様々な実践について，発表しました。基礎学力の定着と向上及び日常の授業の充実についてのことがらを中心にお話をしました。後半の質疑・意見交流の場では，本校の取組に対して，学習形態や指導法，また教材研究や学習課題の工夫等，多くの質問や意見をいただき，深まりのある研修会が実現できたと思っております。

８月は人権強調月間です

　昭和４０年（１９６５年）８月１１日，「同和対策審議会答申」が出され，同和問題の解決は国の責務であり，また同時に国民的課題であることが明示されました。京都府では，この８月を「人権強調月間」と定め，さまざまな差別や人権問題をなくすため，毎年いろいろな取組が行われています。本校では，夏休みの登校日での指導の場面を活用し，平和や人権に関する学習を進めています。