京都市立学校・幼稚園
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◇学校教育目標  自主・敬愛・挑戦

この1年間があっての「2年生」だ!

「このクラスでよかった」「クラス替えがしたくない」などの言葉が、いろんなクラスから出ていました。
先生からも、「ホッとできるクラスだった」「任せて大丈夫なクラスだった」や「信頼できるみなさんだ」といった最上級の褒(ほ)め言葉も...。

そしてどの先生も考えていることは、「2年生になって」からのこと。
この1年間が、次の1年へとつながっていく。
さあ、どんな2年生になるのか楽しみだ!
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全員で前に立ったクラスも...

1年間のことを3分間で話すのは、それ自体、無理があって...。

ユニークだったのは、タイマーで3分間がカウントダウンされていたこと。

5組のように、全員で前に出て発表したクラスもありました。
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「○組は・・・・」

各クラスの代表者から、1年間のふり返りが語られます。
「いちばん思い出に残っているのは・・・」
「うれしかったのは・・・」「○組は・・・」
「・・・・」

それを受けて、担任の先生方からはクラスのみんなに向けた言葉が返される。

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表彰 球技大会 等

合唱に続いて、表彰が行われました。一昨日の球技大会を中心とした表彰式。
何やら、賞状をもらった生徒たちは、驚き(?)の笑顔...。
みんなの中に持ち帰ってからも、「おぉ!」と話題になっていました。
いったい、どんな賞状だったのでしょうね。
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1年生の学年集会は「合唱」から

5限目。1年生、最後の学年集会が行われました。

始まりは「合唱」から。「ん?」と思って尋ねてみると、『3年生を送る会』での合唱に満足できていないからだとか...。

そんなことはない、きれいに声が出ていたと思いますよ!
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見てください! この整然と並んだ...

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体育館に入ったとき、「きれいにそろえてあるかな?」と見ると、おぉ!ありました、ありました。
担任の先生からも「見てください。クラスの生徒が、きれいにそろえたんです!」の言葉。
ほんとうに、ちょっとしたことです。靴をそろえるという行為。
ちょっとだけ時間がかかるけど、その何十倍もの充実感がありますね。

バスケットボールのほうは....

1年生の球技大会。バスケットボールの様子。
バスケットボール部員が多いクラスとそうでないクラスでは、動きに大きな違いがありました。

結果は以下の通りです。

 1位 6組・10組
 2位 3組
 3位 2組
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球技大会 (サッカー)

1年生は午後から「球技大会」。
4月を思わせる暖かな日となり、外でプレーしていても快適でした。
生徒たちはのびのびと2時間の球技大会を楽しみました。

サッカーの結果は、以下の通りです。

 1位 3組
 2位 7組
 3位 5組・10組,6組・10組
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ルーラーキャッチ

15センチ離れた距離からものさしを落とす。
サッとものさしをつかんで、目盛りを記録していく。
全員の記録データがそろったあと、気づいたことを発表していく。

分析の視点がちがうと、見えてくるものが変わってくる。
1年の数学、「資料の活用」という単元の学習。
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2日間でこんなに...

1年生は6時間目、送る会で歌う合唱曲の練習。

たった2日間で、こんなにもうまくなるのか、といった上達です。
気持ちが入ると、こんなふうに変われるのでしょうね。

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