最新更新日:2024/09/25 | |
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5年 たてわりそうじ
2回目のたてわりそうじをしました。
下学年に丁寧に掃除の仕方を教える姿がありました。 5年 ミシンにトライアイロンの扱い方に気を付けつつ、しつけを行いました。 エプロンの製作が少し進み、子どもたちのやる気が高まっていました。 5年 わたしたちの生活と森林自分たちの生活に深く関わっていることに気づき、 森林を大切にしていきたいという思いをもっていました。 5年 6年生を送る会に向けて当日には、 立派な5年生の姿を見せてほしいと思います。 5年 環境を守るわたしたち大宮っ子学習で身に付けた知識を出し合い、 鴨川についてふりかえりました。 環境を守ることについて考えていきます。 5年 ながらって…
節度をもって行動することについて考えました。
普段の生活をふりかえり、ついしてしまうことや、 やりすぎてしまうことを気をつけたいと思いを深めていました。 5年 Where is the gym?自分の作った街を見てほしい、知ってほしいという気持ちをもって、 道案内の対話活動に取り組むことができました。 5年 速さ長さの単位を変えることも忘れず計算し、 答えを出すことができました。 5年 Where is the gym?進み方を皆で言い、案内の仕方に慣れました。 5年 ミシンにトライ
練習布を使ってミシン縫いを行いました。
返し縫いにも取り組み、ミシンの扱いに少し慣れました。 |
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