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最新更新日:2024/07/22 |
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5年 わくわくWORKLAND4![]() ![]() ![]() 取材やロールプレイをしました。 服を着ることで、気を引き締めて活動に取り組めていました。 5年わくわくWORKLAND3![]() ![]() ![]() 用意していたおかげで、しっかりと伝えることができました。 5年 わくわくWORKLAND2![]() ![]() 今日一日責任をもって頑張ることを確認しました。 5年 わくわくWORKLAND1![]() ![]() 市バスをそわそわしながら待っていました。 5年 わたしの未来![]() ![]() 会社について調べたことを確認しました。 当日は社会人として意識しながら、行動できるように取り組みます。 5年 水産業のさかんな地域![]() 水産業独自の言葉や工程を振り返り、 学習をいくつかのスライドにまとめていきました。 5年 グラフや表を用いて書こう![]() ![]() 自分が伝えたいことが理論立てて書けているか確認しました。 確認後は、友達と文章を読み合いました。 5年 ジュニア京都検定![]() ![]() 意外と知らなかった京都の良さについて、 気づくことができました。 5年 もみじ読書週間![]() ![]() 普段、触れたことがない本だったので、 興味深く聞いていました。 5年 大宮っ子学習![]() ![]() ![]() 働く会社やどんなことを大事にしているかを調べました。 また、自己紹介の練習もしました。 |
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