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最新更新日:2024/06/19 |
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理科 何やら白いものが…![]() ![]() ![]() 「ホウ酸が残ってる!」 と子どもたちは実験を通してろ液にはまだホウ酸が残っていることを確かめていました。 理科 ろ液の水分を飛ばそう![]() ![]() ![]() 理科 水溶液をろ過すると![]() ![]() ![]() 今回の授業では,ろ過したろ液はきれいな水なのかを確かめます。 国語 すいせんします![]() ![]() ![]() それぞれが,すいせんしたいと思う理由を明確に話すことができていたように思います♪ 家庭 ミシンにトライ!![]() ![]() ![]() 足元にはペダルがあり,そこを踏むとミシンが動き出すので,縫っている人以外が踏むことのないよう,足元に十分注意しながら学習を進めていました☆ 家庭 ミシンにトライ!![]() ![]() ![]() 初めてのミシンでドキドキしている子もいましたが,正しく糸をかけ,上糸とした糸を絡ませていました。 図工 作品のいろいろな見方![]() ![]() ![]() たくさんの感じ方がありました♪ 図工 次は,違う作品を選んだ友達と![]() ![]() ![]() ほかの作品のグループを回る人と自分たちの作品を説明する人とに分かれて交流します☆ 図工 同じ作品を選んだ友達と![]() ![]() ![]() 同じ作品でも感じ方がちがうことに気づけていました。 図工 絵画の鑑賞![]() ![]() ![]() 9つの絵画を見て,1つ気になる作品や気に入った作品を選びます。 じっくり絵画を見つめて鑑賞していました☆ |
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