国語 なるほどと思う提案書はどれだろう

友達の提案書を読む中で，自分の提案書と比べて読んだり，それぞれのグループの中で最も分かりやすいものを探したりしていました☆

国語 提案書を読み合おう

提案書が完成したので，友達の提案書を読み合います。

読み進める中で，分かりやすいところ，説得力があるところを見つけてメモしていきます。

みんな遊び

休み時間は，遊び係が進行をしてみんな遊びをしてくれました。

今日は「ばくだんゲーム」
音楽に乗せてボールを回していました♪

朝の体操の練習

毎朝行う朝の集いで，体操をします。

その体操を保健係・生活係の人に見本を見せてもらってクラスで踊ってみました☆

山の家に向けて

子どもたちは楽しみにしています！

それぞれの係で活動してきたことを班の人たちに話していました。

学習発表会の練習

それぞれのパート練習を進めながら，うまくできるようになった子どもたちは，ほかのパートの楽器と音合わせをします♪

学習発表会に向けて

学習発表会では，合唱と合奏を披露する予定の子どもたちです。

それぞれのパートに分かれて練習をがんばっています！

ランチルーム♪

子どもたちが楽しみにしているランチルームです。

いつもより食もすすみ，楽しそうに食べていました☆

栄養バランスを考えよう

それぞれの栄養をバランスよくとれるメニューを自分たちで考えました。

毎日の給食の献立を参考にしながら，いいバランスで献立を考えることができました♪

色を付けるとより分かりやすくなったようでした。

これでいいのかな？

食べたいものを自由に選んだ子どもたちです。

4つの例を見ながら，栄養バランスがいいのか，偏っている栄養素はないか友達と話し合って発表をしました。