４年 社会科「わたしたちの京都府」

４年生の社会科の課題で「わたしたちの京都府」P4.5の色塗りがありましたね。
みなさん，色塗りはできていますか？

４年生のある子が，色塗りしたページを見せてくれたので，紹介します。
先生も色塗りをやってみましたが，どちらが先生が塗った方かわかりますか？
このページは，社会科の授業で使います。
丁寧に色塗りをしていないと，調べるときに困ってしまうので，丁寧に色塗りをしてくださいね。
課題については，社会科の授業のときに確認するので，それまでに仕上げておいてくださいね！

４年 日記

４年生のみなさん，おはようございます。
４年生の課題は進んでいますか？
残り１週間，しっかりと課題に取り組んでくださいね。
先生も，みんなの頑張りを見ることができるのを楽しみにしています！


今日は，４年生の日記を紹介します。
日記には，「何でも出千年」という商品開発について書かれていました。
自分がほしいものが，１年間に千個も出すことができる道具なんて，とっても良いですね。
先生も日記を読みながら，自分だったら…と，考えていました。

４年 自主学習ノート

自主学習ノートには，算数や国語，理科や社会など様々な教科の学習をしていて，自分で課題を決めて取り組む力もあるんだなと感じました。
４年生，すごいです！！

４年生 自主学習ノート

さきほど，学校ポストを確認してみると，４年生のある子が課題をもってきてくれていました。
封筒の中を確認すると，１冊使い切った自主学習ノートが入っていました！
休校期間のこの１か月で，自主学習ノートを１冊使い切るなんて，とってもすごいなと思いました。

４年 休校中の課題について

３つ目は

書写のワークシート
音楽科のワークシート
国語科「白いぼうし」の意味調べ
算数科「折れ線グラフ」のプリント
都道府県の漢字プリント
漢字ノート　７の１〜１０
　　　　　　７の１１〜２０
　　　　　１１の１〜１０
　　　　　１１の１１〜２０
社会科「わたしたちの京都」P４・５の色塗り
プリント集
自主学習
日記

です。
課題がたくさんありますが，頑張って取り組んでください！



〜４年生の保護者のみなさまへ〜
長い休校の間，子どもたちの家庭学習を見ていただき，ありがとうございます。
また，プリント集などたくさんある課題を１つ１つチェックし，丸つけもしていただいていて，本当にありがとうございます。
来週も学習相談会がありますので，参加する子たちには，ホームページで紹介した課題を持たせていただきますよう，よろしくお願いします。
また，参加されない場合も，職員室の前に学校ポストがありますので，終わった課題から持ってきてもらえれば，ドンドン確認していきたいと思います。
よろしくお願いします。

４年 休校中の課題について

２つ目は，

ツルレイシの観察カード
動植物の観察カード
図工のアイデアスケッチ
プリント集２さつ


です。

４年生 休校中の課題について

４年生のみなさん，休校中の課題はがんばっていますか？
長い休校の間，先生たちからたくさん課題を渡しましたね。

ここで，一度今までに出した課題を確認したいと思います。
みなさんに渡した課題を３つに分けて確認していていきます！


まずはじめは，

国語のワーク２枚
算数のワーク２枚
漢字ドリル２６まで
日記４日分（コピーの紙をわたしています）
計算ドリル２と３

です。

４年 ツルレイシ

今朝水やりをしていると，４年生の何人かの子たちが
「ぼくたちがやる！」
と声をかけてくれました。

ちょっとしたことですが，子どもたちのやさしさがとてもうれしかったです！

４年 ツルレイシ

４年生のみなさん，おはようございます。
昨日は，学習相談会で何人かの子たちに会えて，とてもうれしかったです。
みんなが持ってきてくれた課題を見ながら，おうちでの時間をしっかり頑張っていることも伝わりましたよ！

４年生の花だんで育てているツルレイシも，５月後半になりドンドン姿を変えています。
はじめにみんなが観察した種とは大違いですね！
写真には，ツルレイシの葉もうつっていますが，何という名前か覚えていますか？
また，理科の授業で一緒に学習しようね。

自主学習ノート

先生の自主学習ノートを紹介します。
同じ部首の漢字を集めてみました！
なかなか思いつかないときは，教科書や辞典を使って調べ，たくさんの漢字を思い出すことができました。新しい漢字を覚えるときには部首にも注目して勉強してください。