最新更新日:2024/09/22 | |
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コロコロガーレコロコロガーレ4年 ハッピーキャロット
今日の給食には,ハッピーキャロットが入っていました。
誰の給食に,ハッピーキャロットが入っているのか,クラスは大盛り上がりでした。 4年 がい数とその計算
子どもたちは,今までの学習で学んだ概数を使って,答えを求める方法を考えることができました。
4年 がい数とその計算
算数科「がい数とその計算」の学習で,概算の学習をしました。
4年 きょう土をひらく
子どもたちは
「重いな」や 「工事をしていた人は,大変なおもいでやっていたんだな」 「リーダーをしていた田辺朔郎も,すごいな」 と話していました。 4年 きょう土をひらく
授業の最後には,工事の大変さをイメージするために,砂場の砂を運ぶ体験をしました。
4年 きょう土をひらく
社会科「きょう土をひらく」の学習で,工事のリーダーをしていた田辺朔郎について調べました。
子どもたちは, 「京都市に住む人のくらしを支えるために,強いおもいをもって琵琶湖疏水をつくった」など,当時の人たちのおもいを考えながら,調べることができました。 4年 コロコロガーレ
完成までもう一息です!
みんなでコロコロガーレを使って遊べる日が,とても楽しみです。 学習の最後には,掃除も頑張りました。 4年 コロコロガーレ
ビー玉が通るルートを確かめながら,作品を作っていきました。
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