京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/07
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学校教育目標「自ら学び・考え・行動する子」

京都府警察広報センター見学 パート2

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信号機の大きさを教えてもらったり,実際に信号機の中も触らせてもらったりしました。

京都府警察広報センター見学 パート1

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京都府警察広報センター見学では,通信指令センターの様子を見学したり,警察のクイズに答えたりして,警察の方がどんな仕事をされているのかを知ることができました。

京都モノづくりの殿堂・工房学習 パート4

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合わせガラスを作る際に使った中間膜,とても頑丈なんです。二人で引っ張ってもビクリともしません。

「破ることができた人いますか〜?」と聞かれていましたが,もちろんゼロでした。

京都モノづくりの殿堂・工房学習 パート3

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工房学習では,合わせガラスの中間膜を使い,擬似合わせガラスを製作した後,万華鏡を作りました。

京都モノづくりの殿堂・工房学習 パート2

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殿堂ブースには,さわることができる資料がたくさんあり,実際に体験しながら各企業のモノづくりについて知ることができました。

京都モノづくりの殿堂・工房学習 パート1

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殿堂学習では,京都のモノづくりについて学習しました。

各企業のブースに展示してあるパネルをじっくり読んだり,モノレンジャーの方にお話を聞いたりして,京都でモノづくりがさかんであることや,京都のモノづくりが,どのように自分たちの生活に役立っているのか調べました。

ごんぎつね 続き話

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国語科で「ごんぎつね」の学習をしました。ごんや兵十の行動や気持ちの変化をとらえながら物語を読んでいきました。学習の最後には,それぞれが考えた物語の続き話を交流しました。

自転車教室

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自転車教室がありました。

運動場には,駐車車両や信号機のある本物の道路さながらの運転コース!
交差点の確認や発進時の姿勢に気をつけながら,実技テストを行いました。

お忙しい中,ボランティアにご協力いただいた保護者の皆様,ありがとうございました。

わたしたちの体と運動

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自分たちの体には,頭から足の先まで色々なところに骨があり,骨のまわりに筋肉があり,関節があるので体が曲げられることを学習しました。

では,動物の体はどうなっているのだろう?と,いうことで,大宮小学校の動物といえば,ウサギさん!!!実際にウサギを観察して調べました。

お話を絵にしよう

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お話の絵,ついに完成しました!

今日は作品の鑑賞をしました。形・色合い・筆の使い方をよ〜く見て,友だちの作品のよいところを見つけました。
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