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最新更新日:2024/08/23 |
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おいしい 学校のお茶
今日は昨日の台風の影響で,学校は停電していました。
電気が止まると,水道も止まります。お茶を持ってきていない子供たちは,水分がとれずにこの暑さはとてもがまんできません。そこで給食室でお茶を沸かしてもらいました。 いつも使う給食の食器にお茶を入れて飲みました。 牛乳もなかった給食時間は,お茶がみるみうちにる無くなりました。 「なんかおもしろい」「お酒飲んでるみたいやん」「おいしいで」と水筒で飲むいつもの感じとは違うことを楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() 夏休みの作品![]() ![]() ![]() 理科の自由研究・手作りのカバンやリュック・フエルトを使った人形の服・貯金箱・四つ切の画用紙に思い思いの絵画作品と子供たちの個性が光ります。 教室も,夏休みの思い出で楽しい雰囲気に包まれています。 作品は一人ずつ発表して掲示しました。 発表の内容を聞いて,作品の見どころがよくわかり 「なるほど,そうやってつくってあるのか」「もっと近くで見てみたいな」と感想をつぶやいていました。 六駆奏乱 其の参![]() ポイントをおさえながら進んでいます。 4年生,ふりを習得するのがとっても早いんです!! すばらしいです♪ 教室でも練習する姿も見られます。 まだまだ練習は続きますが,最後までがんばってほしいと思います。 ![]() 六駆奏乱 其の弐
まずは,お手本動画を見るところから。
キレのある踊りで,かっこいいな! でも,思っていたより音楽が速い!!などと,言っていました。 みんな真剣に動画を見ています。 ![]() 六駆奏乱 其の壱![]() ![]() 今年も4年生はソーラン節の演技を披露します。 練習初日は代表委員から4年生としての目標の発表があり,全員で心を1つに,最高にかっこいい本気の4年生を見せることができるように,みんなで目標を読んで士気を高めました。 きらり☆デー![]() 9月は3日に,きらりデーの道徳の学習を行いました。 4年生は,「さち子のえがお」という教材で,正しく行動することについて学習しました。 ユミの誘いを断ったさち子の行動を考えることを通して,自分が正しいと判断したことは,自信をもって行うことの大切さについて考えることができました。 My Summer Vacation![]() ![]() 今回は,スダ先生の夏休みについて英語で教えてもらいました。 ドイツの有名なお城や食べ物,お祭りや車について知りました。アウトバーンについて聞いた子どもたちは,ビックリ!! いつかドイツを訪れてみたいですね。 ドイツ語と日本語の発音は,似ているところがたくさんありましたね♪ プレジョイントプログラム
プレジョイントプログラムを実施しました。
4年の子どもたちは2回目! 日頃の学習の成果を出すことはできたでしょうか… 国語も算数も集中して取り組むことができていました♪ ![]() いろいろな意味をもつ言葉![]() ![]() ![]() 国語科でいろいろな意味をもつ言葉について学習しました。言葉には、かなで書くと同じでも,いろいろな意味をもつものがあることを学習した後,国語辞典を使って班ごとに問題を作りました。 自由研究発表会![]() ![]() ![]() その後,教室の後ろに展示して,みんなで楽しく鑑賞しています♪ |
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