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最新更新日:2024/06/20 |
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Let's challenge!
お話の絵に向けて色の混ぜ合わせ,筆の使い方,白色や水を混ぜてグラデーションを作る練習をしました。
写真は元の色に白色を混ぜてグラデーションを作っているところです。「だんだん白色に近づいてる!!」と言いながら,活動していました。 いろいろな表現の仕方でお話の絵を描いていきたいですね♪ ![]() ![]() ![]() 六駆奏乱 其の漆![]() ![]() ![]() 六駆奏乱 其の陸![]() 思わず振ってみたく…かぶってみたく…なるのですね♪ ![]() Let's 玉入れ![]() ![]() ![]() 運動会といえば玉入れ!ということで,2・4年生は力を合わせて玉入れをします。残念ながら今日は雨だったので,体育館でエア玉入れでしたが,運動会では,どの色もペア学年で協力してがんばってほしいです♪ わたしたちの体と運動![]() ![]() ![]() 自分たちの腕を触って曲げられるところにシールをペタペタ。腕だけでもたくさんの関節があることがわかりましたね。 六駆奏乱 其の伍![]() ![]() ![]() 六駆奏乱 其の肆![]() いよいよ,隊列移動の練習もスタートしました♪ ほほえみ交流活動![]() ![]() ![]() 「道が狭くなります。」「後ろの席があいていますよ。」「ここが背もたれです。」など,声をかけて案内していました。 ほほえみ交流活動![]() 今日は,視覚に障がいのある人に来ていただき,お話を聞きました。 今までに目が不自由な方に道案内をした経験のある子や,目が不自由な方に出会ったことがある!と言っていた子がほとんどでしたが,実際にお話を聞くことができ,貴重な時間になりました。 ![]() おいしい 学校のお茶
今日は昨日の台風の影響で,学校は停電していました。
電気が止まると,水道も止まります。お茶を持ってきていない子供たちは,水分がとれずにこの暑さはとてもがまんできません。そこで給食室でお茶を沸かしてもらいました。 いつも使う給食の食器にお茶を入れて飲みました。 牛乳もなかった給食時間は,お茶がみるみうちにる無くなりました。 「なんかおもしろい」「お酒飲んでるみたいやん」「おいしいで」と水筒で飲むいつもの感じとは違うことを楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() |
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