住みよい町づくり〜視覚障害ってなんだろう〜

休憩時間には，視覚障害の方々のお話を聞いて興味をもった子どもたちが，周りにたくさん集まっていきました。みんなの前では緊張してできなかった質問も，少人数で距離が近ければ遠慮なく。どんどん質問し，たくさんのことを教えていただいていました。

住みよい町づくり〜視覚障害ってなんだろう〜

４年生は総合的な学習の時間の中で，みんなが住みやすい町ってどんな町だろう。そのために私たちができることって何だろう。という，福祉学習に取り組んでいます。
今回はその一環として，視覚障害をもつ方々にお話を伺うことができました。

アイマスク体験をしました。

　総合的な学習で，住みよい町づくりについて学習をしています。そこで，アイマスク体験をしました。子どもたちの感想からは，「怖かった。」「いつも歩いている廊下なのに長く感じた。」と出てきました。

頑張って踊っています！パート３

今日は，大漁だ！！さぁ，みんなで網を引け〜！！

頑張って踊っています！パート２

少しずつ踊りも覚えて，そろってきました！！

頑張って踊っています！パート１

ソーラン節の練習に取り組んでいる４年生！！
足をしっかり広げて！！腰を落として！！

昨日は雨だったのに・・今日は晴れ！！

　4年生の水泳学習の日は，なんと晴れの日が多いのです。昨日は雨だったのに，今日は朝からいい天気！4年生も元気いっぱいです。
　今日もバディを組んで，練習始まり始まり・・・・
　一人が泳いで一人が寄り添ってアドバイス・応援などなど・・・なんとも微笑ましい光景です。
　

♪リコーダー演奏会♪

　課題曲の中からグループで，演奏する曲を決めて，発表会をしました。この日に向けてグループで練習したり，家で練習したりしてきました。グループで息を合わせて演奏する姿が素敵でした。

何組が1位？

　運動委員会の5・6年生が，ドッジボール大会を企画してくれました。4月に学年体育で行ったときは，2組が1位でした。ほかのクラスは，リベンジとばかりに張り切っていました。2組は，連覇と・・・結果は1組が1位でした。
　ドッジボールというのは波があり，今勝っていると思いきや，数分後には相手チームが有利になったりと目まぐるしく変わります。時間制限があると，終了時にどちらが有利かというので勝敗が決まります。
　どの組も，あまり差がなかったので，次回は何組が1位になるか楽しみです。

ランチをどうぞ

　図画工作科の学習「ランチをどうぞ」で，お弁当作りの真っ最中です。身近にある材料を使って作っています。どんなお弁当が出来上がるのか楽しみですね。
　写真の「エビフライ」「サンドイッチ」「巻きずし」は，どんな材料を使っているかわかりますか？
　ヒント・・・コットン・スポンジ・フェルトなどです。