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最新更新日:2024/07/05 |
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国語科 ミリーのすてきなぼうし![]() ![]() 「え〜足にはかぶれないよ!」「見上げたのに,床…?」 と,みんなの知っているお話でつくったので,大盛り上がり! その様子を想像して,違うところを見つけていました。 これから,ほかのお話でもクイズをつくっていきます。 楽しみですね! 2年生 選書会![]() ![]() 体育館に並べられたたくさんの本の中から, 学校図書館に置いてほしい本を選びます。 気になった本は手に取り,中を確認して… どんな本が図書館に並べられるのか,楽しみですね。 2年生 はみがき指導![]() ![]() 上手な歯の磨き方を確認しながら,丁寧に磨きます。 赤く染まってしまったところも真っ白になりました! これからも,虫歯にならないように気を付けて, しっかり歯磨きをしていきたいですね! 2年生 はみがき指導![]() 「見てあげる!えっとね・・・」 おとなり同士で,教え合う姿もちらほら見られます。 自分では気づくことの難しい部分もしっかりチェックできていますね! 2年生 はみがき指導![]() ![]() むしば予防について考えました。 はみがきはちゃんとできているかな? 磨くのが苦手なところはどこかな? カラーテスターを使ってチェックしました。 まずは,自分で赤く染まっているところをチェックします。 2年生 書写 かたかなを書こう![]() ![]() 鉛筆で書くときとは違った緊張感が,教室に漂います。 心を落ち着かせて,静かに取り組み, 丁寧に書くことができました! 2年生 図画工作科 絵の具であそぼう![]() ![]() 赤・青・黄の3つの色だけを使って,いろいろな色をつくります。 水の量を変えると… 赤と青を混ぜると… さかなのうろこを,全て違う色でぬれるように意識しながら, 丁寧にぬることができました! 2年生 国語科 かんさつ名人になろう![]() ![]() どんな動きをするのか? 何をどのように動かして前に進んでいるのか? よく見て,さわって,じっくり観察して,上手に書くことができました! 2年生 休日参観ありがとうございました!![]() ![]() 3時間目の授業では,国語科の学習で,イラストから大事な言葉を落とさないように気をつけて,まいごのお知らせをしました。 自分の選んだ人の特徴をしっかりととらえて,お知らせの文を考えて発表することができました。 お家の方に見ていただき,子どもたちもいつも以上に手を挙げて発表していました! また,たくさんほめていただけたらと思います。 たくさんのご参観,ありがとうございました。 2年生 体育 水遊び![]() 安全に気を付けて,楽しく元気に学習することができました。 |
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