最新更新日:2024/06/04 | |
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図画工作 まどをひらいて
カッターナイフの練習の後は,構想を考え,どんな窓にするのか,どんな開き方するのかを考えていきました。
図画工作 まどをひらいてペンネの豆乳グラタンおにごっこをしました
国語科で「おにごっこ」という学習があります。学習の最後に,自分でおにごっこを考えて,クラスで1つ決めて,みんなでやってみました。おにごっこの名前は,「おおかみからにげろ うさぎのおひっこしごっこ」です。みんなでルールを共有してから,楽しみました。
図工展の鑑賞をしました
図工展の鑑賞をしました。他の学年の作品を見て,「ここ丁寧に作ったはるね。」や「すごい細かいところまでやってはる〜」など声が聞こえてきました。また中学生の作品もあり,「中学生の作品すごいな。」「色がきれい」など言っていました。
赤ちゃん人形を抱っこしました
学活の時間に,「ぼく・わたしが生まれるまで」という学習をしました。最後に,約3キログラムの赤ちゃん人形を抱っこしました。「結構重いなぁ。」や「首がグラグラ・・・。」という声が出ていました。
鑑賞をしました
図画工作の時間に,鑑賞をしました。図工展にも展示していますが,まずはクラスで鑑賞をしました。友だちの作品のよいところや,頑張ったところなどをじっくり見ていました。
生活科 水せんのかんさつをしましたこんにちはタイム 頑張っています
こんにちはタイムは,月・水・金は算数,火・木は国語の学習に取り組んでいます。係がテキパキと進めて,時間がきたらみんなで丸付けをします。
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