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最新更新日:2024/08/22 |
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6くみ 粘土と数え棒を使って…![]() ![]() わかったことをもとに,今日は粘土と数え棒を使って箱を作りました。 「隠れている部分」が数えやすいですね。 6くみ 何の「はこ」だろうか…?![]() ![]() 「何か入っている…?」 「せっけんのにおいがする…?」 今日は「頂点」について調べ,ペンを使って印を描き,「頂点」がいくつあるのかをみんなで数えました。 6くみ たのしいにこにこ会 〜6年生と〜![]() ![]() 「人間輪投げ」という6くみの皆で考えた遊びや,玉入れをして楽しみました。 卒業までのこりわずかですが,楽しい思い出ができて喜んでいました。 6くみ はこのかたち![]() ![]() いろんな箱を触りながら,どんな形があるのか調べています。 「四角形がたくさんあるな〜」 6くみ 「てんとうむし」![]() テントウムシのほかにもゾウも出てきました。 「ちいさくても おなじ いのちをもっている」 どうして同じ大きさで絵が描かれているのかを考えながら元気に読みました。 6くみ 校内図工展!![]() ![]() 「これすごいねえ〜」 と,同じ勧修のお友だちの作品を見て,嬉しそうに鑑賞していました。 6くみ いうこと一緒,やること一緒!![]() ![]() 先生の動きを目と耳で確認しながら一緒に動きます! 6くみ タブレットPCを使って…![]() 6くみ 本当の「平等・公平」って?![]() ![]() 平等って何だろう? どうすればみんなが納得いくようになるだろう。 「スポーツ観戦」を例に挙げて,たくさん意見を出して,みんなが納得いく方法を考えました。 「机みたいなのに乗ったらいい」 「フェンスみたいに穴が開いていて見れればいいんじゃない?」 面白い意見がたくさん出ていました。 6くみ どうぶつのあかちゃん![]() ![]() 原稿づくりに向けての手順を確認してから,今日は絵にあらわしました。 |
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