６くみ いくつといくつ

　数図ブロックを１０個用意してから指定された数を「引く」と残りの数が分かりますね。
　今日もたくさんブロックを操作しながら，「どうやったら１０を作ることができるのか」を考えました。

６くみ 外国語活動 One two three!

　英語で「１…２…３…」と数えることをめあてに活動しています。
　最後はペンギンダンスを歌って踊りながら数えました。

６くみ いくつといくつ

　本日も数図ブロックを使ってたくさん考えました。たくさん触って頭の中で数図ブロックが動かせるようになると計算が便利ですよ！

６くみ 情報モラル「言葉の受け取り方」

　道徳の学習で「言葉の受け取り方」について学習しました。

「かわいくない？」
「おもしろくない？」

　という言葉だけを見ると．受け取った相手はどう思いますか？
　文字だけでは相手に自分の思いが正確に伝えにくいということをお話を見て知りました。

６くみ まどからこんにちは

　ちいさな巨匠展に向けての図画工作の学習も，いよいよ完成に近づいてきました。
　今日は土台や屋根の飾りつけをしました。

６くみ たのしくすろう！

　２年生の子どもたちもお手本をよく見ながら版画を刷りました。
　音をよく聞いて優しくこするのがコツですよ。

６くみ ねことねっこ

　ねことねっこの学習も後半に入りました。「っ」マスターへ向けて毎日読み上げながら学習しています。日々の読み上げに加えて今回は「書く」学習を進めました。
　マス目の場所に気をつけながら丁寧に書き進めています。

６くみ 交流学習の一場面で…

　寒い日が続きます。交流学習の時に体育館へ向かったときです。
「プールが凍ってる！」
　と子どもたちは嬉しそうに凍ったプールに見とれていました。

６くみ 「はん」をこすってみると…？

　冬休み前から少しずつ進めていた彫刻刀の版が完成し，インクを使って版画刷りをしました。
　一生懸命こすってこすって…くっきりときれいな作品に刷ることができました。

６くみ いくつといくつ

　今日の算数は「１０」や「５」をどのように分ければ，分解できるのかについて考えました。

「水の呼吸〜！壱の型！　１０を切る！」

　ものさしを刀に見立てて，切り分けている姿が楽しそうでした。