６くみ まどをひらいて 〜安全にカッターナイフを使おう〜

　図画工作の学習ではカッターナイフを使って画用紙に「まど」を作っています。
　今日は安全に使うための練習をしました。

６くみ 説明文を読もう 〜仕事着をかこう〜

　説明文を読んで，その仕事ごとに適切な格好（服装）をしていることが分かりました。
　昨日書いたふせんの内容をもとに，どんな服装をしているのかについて本で調べました。

６くみ 説明文を読もう 〜マインドマップを使って〜

　「説明文を読もう」の学習も後半です。
　自分の考えを整理するために便利なものがマインドマップです。
　先日借りてきた学校図書の中から自分の仕事に関わる言葉を調べてふせんに書いてまとめました。

６くみ 説明文を読もう

　大きな声で読み上げることができるようになってきました。
　次回からは生活単元で学習している「未来のわたし」の職業についての説明文を書くことができるように頑張りたいと思います。
　まずは資料探しということで図書室から関係のある本を借りました。

６くみ 「何ばんめ」って？ その２

　今日は「しんけいすいじゃく」ゲームの中で，相手に伝えるために気を付けることを考えました。
　「左から３まい」と言ってしまうと，左側３まいすべてを開けてしまいますよね。
　「左から３まいめ」と正しく伝えることによって開けたいカードを伝えることができますね。

６くみ くすのきルームでの練習！ その２

　くすのきルームでの練習も少しずつ慣れてきました。
　台詞や流れも覚えてきており，成長が見られます。
　本番まであと少し，頑張っていきましょう！

６くみ くすのきルームでの練習！

　学習発表会に向けての練習が少しずつ本番に近い形で進められるようになってきました。
　スクリーンに組み上げたプログラムを投影しながら頑張っています。

６くみ 「何ばんめ」って？

　新しい算数の単元がはじまりました。今日はぬいぐるみを使って，「○にん」と「○にん目」について考えました。
「まえから○にんめのひと，かくれろー！」
「まえから○にんのひとかくれてー！」
　『め』があるかないかをよく聞きながらぬいぐるみを使う子どもたちでした。

６くみ 秋の遠足！

　今日は２年生の秋の遠足でした。勧修寺の庭園を拝観させていただき，鴨のエサやりもさせていただきました。
　その後は勧修寺公園でお弁当を食べて過ごしました。
　少し寒かったですが，天候にも恵まれ最後まで活動できてよかったです。

６くみ お話の読み聞かせ

　くすくすさんによる１１月の読み聞かせがありました。
　醍醐中央図書館から借りてきてくださった紙芝居です。
「醍醐の図書館行ってみたいな〜」と興味津々の子どもたちでした。