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最新更新日:2024/07/25 |
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【4年】体育 高とび![]() グループで協力して場の設定をして,体を慣らしています。 とび方をくふうしながら,自分のとべる高さに挑戦していきます。 【4年】図工 つなぐんぐん![]() 新聞紙や雑紙をクルクルと丸めて,棒状にしたものをつなぎ合わせます。 組み合わせやつなぎ方をくふうしながら,ユニークな形がたくさん出来上がりました。 【4年】ツルレイシの観察![]() ![]() 葉がギザギザでハートの形に似ている,子葉がかたい,などと観察カードに書いていました。 最初は「ツルレイシって何?」という反応だった子どもたちは,ゴーヤのことだと分かると驚いた様子でした。 【4年】身体計測![]() 密を避けるために,くすのきルームにて距離を置いて実施しました。 3年生と時に比べて,みんな大きくなっています。 【4年】今日の給食![]() コッペパン,牛乳,ツナサンド(具),チャウダー でした。 昨日の「さばのしょうが煮」を羨ましがっている人がたくさんいました。 お互い食べている給食が羨ましいですね。 久々の給食を「おいしかった!」と喜んでいました。 【4年】給食が始まりました
昨日から給食が開始しました。
献立は… 麦ごはん,さばのしょうが煮,野菜のきんぴら,豆乳のみそ汁,牛乳。 全員同じ方向を向いて食べる,しゃべらないなどの制約の中ですが,久々に食べた給食はおいしかったですね。 隔日登校なので,グループによって食べられる献立が違うことが不思議な感じがします。 わいわい楽しく食べる給食が一番ですが,今は健康第一。 みんな黙って食べることができました。 ![]() ![]() 【4年】伝言板2![]() ![]() BグループからAグループへのメッセージ。 「これからもよろしく」 「全員で勉強したい。みんなの顔がみたい。みんなで遊びたい。(中略)Aグループとあえないからさみしいです。」 など,基本的なあいさつから,心温まるようなメッセージ,切実な願いなどがありました。 早く全員が安心して登校できますように…! 次回登校日には,お返事を書いてもらおうと思います。 【4年】伝言板![]() ![]() そこで,クラスで伝言板を作ってみました。 AグループからBグループへ 「これからもAグループとBグループでいっしょに勉強がしたい」 「おにごっこできるようになったらしよう」 「コロナがおさまるのをまとう!がんばってね!!」 など,励ましのメッセージや,みんながそろったらやりたいことなどを 書いていました。 明日は,BグループがAグループに向けて書いてもらおうと思います。 次に登校したときに読んでみてね。 |
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