3年生 「遮光板」って何だ！？

　理科の「太陽と地面の様子」の学習では太陽と影についての関係や地面の温度の違いについて学びます。
　まぶしくて太陽は観察できない…ということで登場したのが「遮光板」。
　サングラスと同じように眩しい太陽の様子が観察できますね。

3年生 ちいちゃんのかげおくり

　今日の学習は，一番悲しい場面はどこなのかを考えました。
　すべての場面で「何かが失われる」描写がありますが，一番悲しいのはどこなのだろうか。

　自分たちを楽しませてくれた明るい空を失った悲しさ。
　空襲によって家族を失った悲しさ。
　爆撃によって自分の育ってきた町を失った悲しさ。

　子どもたちは理由を合わせて考えて書きました。

3年生 日々の漢字練習

　小学校の６年間で「１０２６字」の漢字を学習しますが，そのうち３年生では「２００字」を学習します。
　似たような形の字，「はね」や「はらい」の場所，点の数…
　ていねいに書いて，覚えていくことをめあてにしています。

　黒板の大きな見本を見ながら，練習！練習！
　新出漢字を使った言葉をたくさん発表してくれる姿も素晴らしいですよ！

３年生 重さの計算

　重さの学習は，はかりやてんびんで活動するだけではございません！
　計算もやっていきますよ！
　「キログラム」やら「グラム」やら，単位がいろいろあるとややこしいです。

「これって長さの時の計算と似てない？」

　という気づきの一言で，学習が進みました。
　『気づく力』すばらしいです。

３年生 お話の絵の鑑賞会

　一生懸命に取り組んだ「お話の絵」すてきな作品がたくさんできました。
　今日はタブレットのアプリ「ロイロノート」を使って，友だちの作品の良いところや今後の自分の参考にしたいことについて書きました。
　デジタル機器を使うと，細かいところまでズームできるので，より参考になりますね！

３年生 学級会活動

　事前に議題を子どもたちから募集し，学級会活動を行いました。
　今回の議題は「友達が嫌な思いをしないよう，優しい言葉を使うにはどうしたらよいのか」についてです。一人ひとりが自分の意見をもち，学級会に参加することができていました。司会や書記などの役割をもった子どもたちも，「難しい…。」と言いながらも上手に進めることができていましたよ。
　次回が楽しみです。皆の力でクラスをよくしていきましょうね。

３年生 自分の動きを客観的に見て…

　今回は体育館でのスポーツフェスティバルの練習でした。
　踊りやポジションはマスターしてきた３年生たち。
　さらに高いレベルを目指して…をめあてに，いったん今日は自分たちの動きをビデオで確認してみました。

「〇〇さんの動きめっちゃええなあ」
「ここで一歩前に出ればいいんか」

　と客観的な視点で自分たちの踊りを振り返っていました。
　本当に頼もしいです。来週の本番，お楽しみください！

3年生 食の指導がありました。

　今回は栄養教諭の先生の特別授業がありました。
　「お箸マスター」を目指して，お箸の使い方について学習しました。
　楽しい紙芝居からスタートして，お箸を使ったさまざまなトレーニング…

　本当に楽しい1時間でした。
　終わった後に，みんなで「ありがとうございました」の声を合わせる３年生の姿も素晴らしかったですよ♪

３年生 ちいちゃんのかげおくり

　３年生の「ちいちゃんのかげおくり」の学習では，現代の日本社会からは想像できないような厳しい時代背景が出てきます。
　子どもたちと場面ごとの様子や，その時代の「しあわせ」「気持ち」について物語を読み解いていっています。

3年生 ちいちゃんのかげおくり

　国語科「ちいちゃんのかげおくり」では，場面を比べながら読み，感じたことをまとめようという単元目標をもって，学習を進めています。
　第６時間目には，第４場面のちいちゃんの様子を読み，ちいちゃんと自分の感じ方を比べました。「ちいちゃんは家族に会えてうれしかったけど，私はちいちゃんが空に消えてしまったから悲しいと思った。」などと，気持ちを比べることができました。
　グループでの話し合いではとても活発に交流を行い，友達との感じ方の違いに気付くことができました。


　明日はちいちゃんのかげおくりの全文を通して，感じたことを友達と交流する授業です。楽しみですね！