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最新更新日:2024/06/14 |
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3年生 総合的な学習の時間![]() ![]() 「私がこの新聞で一番伝えたい記事は『季節によって変わる公園の様子』です。この記事には○○ということを書いています。」というように,伝えたいことを明確にして交流しました。 新聞には,昔の様子をお家の人にインタビューした記事を入れたり,公園に来る人の人数を書いたりなど,一人ひとり工夫をして,特別な新聞をつくることができました! 3年生 学習発表会ありがとうございました!![]() ![]() ♪いつもいつでも うまくゆくなんて ほしょうはどこにもないけど 気持ちとエネルギーを歌に乗せ,どの発表も精いっぱいに頑張った3年生でした! ご多忙の中で,時間を作って子どもたちの様子を見に来ていただき,ありがとうございました! 3年生 太陽の光![]() ![]() 虫メガネを通して収束した光は,段ボールに集められて… 「すごい! けむり出てきた!」 「見て! めっちゃ貫通してるで!」 「なんかお餅焼いた時みたいな匂いがする!」 と子どもたちは大興奮でした。 3年生 書写![]() 最初は,「難しい!」「かけない」などの言葉をこぼしている児童もいましたが,何枚も練習するうちに,「どっちが上手にかけたかな?」と笑顔で聞いてくれる児童の姿も見られました。 次も新しい字に挑戦します!どんどん上手になるみんなの姿を見ることが楽しみです。 3年生 保健の学習![]() ![]() 「健康? え? 元気なこと?」 「体がよく動かせること?」 「でも,体だけ動いてもだめちゃうの?」 「ご飯食べたあとすぐに動いたらちょっと気分悪くなった時が…」 「山道を車で通ると車酔いしちゃって…」 と,自分たちの実体験に基づいて学習を深めていました。 3年生 食べもののひみつ教えます![]() 食材を一つ決め,その食材がどんな工夫をし,他の食べものに変化するのかを調べました。 表や図を使って,調べたことを整理している様子も見られました。 次回は,文章の組み立てを考えます! 3年生 1けたをかけるかけ算の筆算![]() ![]() 繰り上がりの数字も小さくきれいに書く姿が素晴らしいです。 練習をたくさん重ねて,やり方になれていきましょう! 特訓! 特訓! 3年生 昔の道具について 〜後編〜![]() ![]() ![]() 「なんか武器みたいやな。これでお米をつぶすんや〜」 「回転させたら風でほこりをふきとばすらしいで」 と,興味津々で昔の道具を実際に見ることができていました。 3年生 昔の道具について 〜前編〜![]() ![]() ![]() これまでのインターネットを使って,昔の暮らしの様子について調べていましたが,実物に触れるのは初めてです。 「せんせい〜これ,どうやって使うん?」 「昔のまくらって木でできてるんや〜肩こりそうやな〜」 「今の時代に生まれてよかった〜」 と可愛い視点で振り返っていました。 3年生 1けたをかけるかけ算の筆算![]() ![]() その1 位をそろえる! その2 たてにかける(一の位)! その3 ななめにかける(十の位)! みんなで九九を唱えながら頑張っています。 |
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