総合的な学習

１０月１０日（火）
これから総合的な学習で
SDGsについて学習していきます。

スポーツフェスティバルに向けて

１０月６日（金）
昨日撮影したリハーサルの映像を見て
改善点を考えました。
まだまだのびしろがありそうです！！

こころアップタイム 6年生

2回目のこころアップタイムの学習です。

今回はちょっとした楽しさをみつけることがテーマでした。

「友達とあっちむいてホイをすると楽しい！」という意見がでたので実際にやってみました。

確かに盛り上がりました！

ALTの先生と一緒に 6年生

ALTの先生が来てくれて英語の学習をしました。

Who am I クイズをつくるために、友達にインタビューをします。

好きなものやほしいものをたずねてうまくクイズをつくっていました。

水溶液の性質 6年

塩酸でアルミニウムを溶かす実験をしました。

溶けた後にアルミニウムはどこに行ったのだろうという問いが生まれ、

さらに実験を進めていきました。

お話の絵 鑑賞会 6年生

お話の絵が完成し、学年みんなで鑑賞会をしました。

友達の作品を見て、上手なところや工夫したところをみつけました。

算数

算数では、自分で問題を解いて終わるのではなく、
解き方を友達に説明できるように意識して取り組んでいます。
アウトプットすることでより理解が深まりますね♪

スポーツフェスティバルに向けて

１０月５日（木）
スポーツフェスティバルの応援係の子が
クラスに応援の仕方をレクチャーしました。
みんなで盛り上げましょう💪

社会科

１０月５日（木）
室町時代の学習に入りました。
室町文化にはどんなものがあり、なぜその文化が生まれたのか調べていきます✍

総合的な学習

１０月５日（木）
大宮について調べてきたことを発表しました。
今と昔を比べて、よくなったことや課題を考えました。