算数の学習を生かして １

算数で学んだことを日常的に考えようということで
京都市内の寺院を回るためには，どのルートでどのバスや地下鉄に乗ると
いいのかなど，条件がある中で効率的に回れるように
グループで考えています。

次に向けて…

次は１年生との交流です。
交流の内容を決め，それぞれの実行委員で
ルールなどを話し合っています。

モビールづくり ２

友だちと協力してやっている姿も。
結果５段を越えた人はいませんでしたが，
支点を探しながら，均等に保てるように頑張りました。

モビールづくり １

理科で，モビールを作りました。
学年の最高は５段。これを越えるために
ひとり一人頑張りました。

明日はお楽しみ会!!

手作りでほとんどの物を準備しています！
目標に向かってみんなで行動するっていいですね！！

明日はお楽しみ会!!

学校のルールの中，クラスで戦闘中をするためにどうすればいいか色々考えながら準備をしました。
いよいよです！！

１−３との交流 おうさんとり

ほほえましい一場面ですね！

１−３との交流 おうさんとり

２つ目の遊びはおうさんとりでした。
どんどん相手に突っ込んでしまう1年生を6年生がしっかりとリードして遊んでいました。

１−３との交流 こおりおに

1年生対6年生もしました。
6年生が鬼の時は，さすがにすぐ終わってしまいましたが，1年生が鬼の時の必死に追いかける1年生の姿がとてもかわいく，楽しく遊ぶことができたと思います。

１−３との交流 こおりおに

たてわりのクラスである１−３と一緒に遊びました。
今回も6年生の代表委員が中心となり，計画をしてくれました。