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最新更新日:2024/06/29 |
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6年生の力を!!![]() ![]() ![]() お互い習った英語を使って,たのしくお話ししました! じゃがいもにヨウ素液を,たらり・・・![]() ![]() ![]() だんだんとバナナみたいになったことに 感動していました。 日光があたるとでんぷんはできる?できない?![]() ![]() ![]() できたでんぷんはどこへ行き,葉はどうなるのか予想し 確かめました。 じゃがいもに養分は集まってきていたことが ヨウ素でんぷん反応で分かりました。 理科の学習2![]() ![]() ![]() 理科の学習![]() ![]() ![]() しっかり勉強しています!! 日光にあたっている葉を 沸騰したお湯に入れ ヨウ素液につけて実験しました。 折り鶴ボード完成!
想いを込めて,実行委員がデザインを考えました。
平和の文字の下では,握手をしています。 肌の色が,変えてあるのは,世界中みんなで平和を祈ろうという思いが込められています。 ![]() 平和公園は,どこを回ろうか・・・
広い平和公園の中には,慰霊碑や色々なものがあります。
限られた時間の中で,どこを回ろうか班で相談しました。 ![]() ![]() ![]() 明日から行ってきます!![]() 平和の集いに向けて,合同で練習を行いました。 歌も詩の発表も想いが届くといいですね。 ![]() 平和事前学習を交流![]() ![]() ![]() それを模造紙にまとめ,今日は交流をしました。 広島に向けて![]() ![]() ![]() |
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