一華 五葉を 開く その2
「一華 五葉を 開く」の言葉は,達磨大師です。
「みなさんは,よく知っておられると思いますよ。」
「あ〜,だるまさんか。」
「だるまさんがころんだの人・・・・・。」
【校長室より】 2020-10-14 14:23 up!
秋がいっぱい
竹の里小学校の花壇は,いつも季節の花でいっぱいです。
先日も「校長先生,秋のお花です。ここに飾っておきます。」と2年生の女の子がそう言って,コスモスの花を一輪,校長室の前の窓際にそっと置いてくれました。
子どもたちといっしょに秋をいっぱい感じています。
【校長室より】 2020-10-13 18:53 up!
さあ!いくつかな?
夏を終えたひまわり。ちょっとさびしさを感じますが,
こんなクイズを出してくださっています。
子どもたちは,
「え〜??難しいなあ。こんだけで10個くらいで・・・」
と言いながら,予想していましたよ。
学校は,学びであふれています。
【校長室より】 2020-10-13 11:34 up!
只今,奮闘中!
先週から,竹の里小学校で学んでいただいている教育実習生は,只今,奮闘中です。「臨時休校の期間があったので,1年生の様子はどうかなと思っていたのですが,元気ですね。」と,1年生のパワーに負けずに,がんばってくれています。
10月15日(木)は,算数の授業をしていただきます。「子どもたちが,自分の意見をどんどん言えるように進めていければと考えています。」
がんばってくださいね。ぜひ,教壇に立つ夢をかなえてください。
【校長室より】 2020-10-13 11:26 up!
秋の七草
秋の七草は,はぎ,ききょう,くず,おみなえし,すすき,なでしこ,そして,ふじばかまです。
竹の里小学校では,4年生が総合的な学習の時間に取組んでいる「竹の里自然守り隊プロジェクト」の一環でふじばかまを育てています。今,見ごろでとってもきれいに咲いています。旅をするチョウ「アサギマダラ」もその香りにひきつけられやってきます。
秋いっぱいの竹の里小学校です。
【校長室より】 2020-10-13 10:31 up!
求められる国語の力 その3
わたちたちの学びの視点は,〇子どもの学びの姿から語る 〇本時の授業のみの授業研究ではなく,この単元でどんな力を育てるのか,育っているのか,変容はあるのか 〇主体的な学びの姿をどのように捉えるのか
常に考えています。
【校長室より】 2020-10-12 14:38 up!
求められる国語の力 その2
清原 久元 先生,大村 はま 先生から学ばれた 達富 洋二 先生からわたしたちは,学ばせていただいております。
先生の熱い教育論にこの日も心打たれました。「教えるのではなく,学ばさせなければならない。ここでできたとしても次に生かすことのできる力でなければいけない。」
達富先生に教職員は魅了され,わたしたちは,切磋琢磨しております。
【校長室より】 2020-10-12 14:30 up!
求められる国語の力 その1
10月9日(金),佐賀大学の達富洋二先生に来ていただき,本校の研究を深めました。
なぜ,私たち教職員は,変わらなければいけないのか,授業を改善しなければいけないのかというと,時代に応じて子どもに求める力が変わってくるからです。
社会が変わるとそこで必要とされる力も当然変わってきます。時代に求められた力が変わってくるのです。
今までの授業では,これからの時代に生きていく子どもを育てることができないのです。
【校長室より】 2020-10-12 14:03 up!
部活動 卓球も 開始!
10月7日(火),部活動 卓球も活動を開始しました。
初めて,ラケットを持ち,サーブをしようとしていますが,まあ!思うようにはいきません。空振りばかりの状態ですが,楽しんでいる姿は,ほほえましいです。
担当の先生のお話を一生懸命に聞いて見よう見まねやっています。
これからこれから!「ローマの道も一歩から」です。
【校長室より】 2020-10-07 19:06 up!
部活動 開始 その2
バレーボールも今日が練習日です。
しっかりお話を聞いて練習をしています。
めざせ!「サインV」
いえ,「アタック NO.1」
どちらも昭和ですね。
【校長室より】 2020-10-02 19:18 up!