小さなお客さまへ

　最近，読書ノートを小脇に抱え，校長室におとずれてくれる小さなお客さまが増えてきました。いつも校長室にいるとは限りませんので，「あれ，校長先生，どこ？」とざわざわしていると必ず，教職員が対応をしてくださっているようです。

　そこで，校務支援員の方が，作ってくださった「いますよ」「いませんよ」看板です。

　もし，いなかったときには，ごめんなさいね。


　またのお越しをお待ちしております。

まだまだ ぴちぴち！

　９月８日（火）の放課後。２年生のふたりの子どもが，校長室をノックしてくれました。

「この前は，ちょっとしわしわだったので・・・・・。今日は，ぴちぴちです。今，取ってきたばかりだからおいしいと思います。サラダに入れたらいいと思います。」
　竹の里小学校の畑で，２年生が育てている夏野菜。そろそろ，終わりを迎えようという時期ですが，まだまだぴちぴちでした。

　おすそ分け!


「この前は・・・・。」というお話ですが，ちょっと虫が食べている，ちょっとしわしわななすがあったのですが，それをいただいたのです。
「担任の先生が食べられるって言ってましたから，あげます。」
「そうですね。ここをちょっと切り取ったらまだまだいけます。虫が食べるということはおいしいということです。いただきますね。」

ですから，この日は，特に「ぴちぴち」を強調して届けてくれました。

　夏の終わりの素敵な贈り物です。子どもたちが大事に育てたピーマンですから最高！！

クラブ活動 開始 その２

　今日は，すべてのクラブが活動計画を相談していました。６年生のクラブ長の下で話し合いが進んでいました。

クラブ活動 開始 その１

　９月７日（月），今日からクラブ活動を開始します。

　今年度のクラブは，室内球技，室外球技，室内ゲーム，クッキング，手芸，陶芸，アート，７つのクラブの活動をします。

　異学年の活動にとっても意義があり，さらに交流を深めていくことができるでしょう。

力作ぞろい その４

　６年生の自由研究のすばらしさに驚いています。

　継続した観察，実験を通した考察。下学年のお手本になります。

　保護者の皆様，ぜひ，お時間をつくっていただき，みていただきたいです。

力作ぞろい その３

　作品には，その夏のがんばりがあるはずです！

力作ぞろい その２

　一度にどの学年の作品も目にすることができるのがまず，いいですね。

力作ぞろい その１

　３週間という今年の夏休みでしたが，子どもたちの作品は力作ぞろいです。

　８月３１日（月）から，「夏休み作品展」を開催しています。全校児童の夏休みの作品が一斉に揃いました。

　素晴らしい作品ばかりでため息がでます・・・・。

たくさんのお客さま

　夏休み明け，中間休み，お昼休みに校長室に来てくださるお客さまでいっぱいです。教職員が，部屋の外で，人員整理をしてくださっているほどです。

　たくさんのお客さまは，読書マラソンの目標が達成した子どもたちです。夏休みにも読書ができていたのでしょう。次から次へと来てくれます。

「このお話は，どんなあらすじですか。お話してください。」２年生の１学期に「あらすじ」ということを学習しました。文学的な文章において内容の大体を捉えることです。
国語科「スイミー」で学習したところですから，「あらすじ」を上手にお話をしてくれます。

　連日のお客さまでお礼のしおりが，品切れになってしまったのです。「ごめんなさい。できたら，声をかけるので取りにきてくださね。」
「わかりました。できたら，すぐに言ってください。そうそう，担任の先生に言ってくれたら，取りにきますから・・・・。」
「がんばりますね。」
と約束をしました。

　まだまだ，がんばってくださいね。読書マラソン！！

今日から給食です！

　８月２７日（木），今日から給食が始まりました。今日の献立は，小型コッペパン，イタリアンスパゲッティ，ほうれん草のソテー，牛乳です。

　１年生の教室を見に行くと，ほとんどの子どもたちが食べ終わっていました。時間をかけて味わっていただいている子どももいます。「ぼく，このほうれん草が好きなんだ。」と言いながら残さず，しっかりと食べている姿に成長を感じました。６月，戸惑いながらの学校生活でしたが，今は，授業をして，給食食べて，掃除をして，ということがしっかりと身についています。

　学校は，楽しいところなんだ！行ったらおもしろいよ！と思って登校してくれることを常に願っています。

　毎日，楽しいお話をいっぱい聞かせてくれている１年生です！