授業改善

　私たち教師は，毎日授業をしています。毎日しているから授業力がつくのかというとそうではありません。
　互いに授業をみあい，検証することで改善をしていけるのです。いわゆる「振り返り」をしなければ次に生かすことができないのです。

　１２月１９日（火）５校時，５年生の社会科の授業を拝見しました。
「日本の輸入には，どのような特色があるのだろう。」ということを今日の学習問題として子どもたちは，考え合っていきます。
　
　子どもたちは，資料から気づいたこと，そこから考えられること，そして予想することをたくさん出し合っていました。その意見をさらに深められるように進めてていくのが，私たちの大事な仕事です。

最後まであきらめず その２

　最後のレースは，５・６年生の部です。約３キロメートルの距離です。

　もちろん６年生がレースをつくり，引っ張っていきますが，５年生も負けてはいません。ぐいぐいと食い込んできます。
「やりましょう！全力で！見せましょう！竹の里の底地からを！やればできる！！」子どもたちに持ち続けてほしいと思っています。

たくさんの保護者の方，地域の方々に声援を送っていただきました。子どもたちもパワーアップしました。本当にありがとうございました。
　また，これからもたくさんの応援をお願いいたします。

インフルエンザに伴う学級閉鎖

　本校の１年生の本日の欠席が，１１名となりました。そのうち，インフルエンザに感染している児童が５名，発熱・かぜが２名，その他の欠席が１名です。

　感染予防のために，１２月１９日（火）２０日（水）の２日間学級閉鎖とさせていただきます。
　
　どのご家庭も規則正しい生活とともに，手洗い，うがいの徹底，そして，必要に応じてマスクを着用するなど予防に努めてください。

京都市ＰＴＡフェスティバル その１

　１２月１６日（土）１０：００からみやこめっせで京都市ＰＴＡフェスティバルが開催されました。

　毎年のことながら，大盛況でした。たくさんのブースがあり，とても楽しめます。　

京都市ＰＴＡフェスティバル その２

　広報委員会の方々が制作してくださったＰＴＡ壁しんぶん。今年度は，「竹」をモチーフにデザインされていました。また，４年生が総合的な学習の時間に取組んだ「アサギマダラ」のことも伝えてくださっていました。工夫を凝らしていただいておりました。ありがとうございます。見ておりましたら，竹の里の保護者の方に声をかけていただきました。
「あれ〜。先生〜。」
「初めて来たのですが，こんなに大盛況なんですね。びっくりしました。子どもも連れてくればよかった・・・・。」
「楽しいブースがたくさんあるので，あっという間に時間がたってしましますよ。」

　とお話をさせていただいて・・・・・。「肉吸い豆腐」か「カレーうどん」か「お好み焼き」か迷ったのですが，お好み焼きをいただきました。おいしかった〜！

　皆様，本当にご苦労様でした。　

あったかい こ・こ・ろ

　児童会の主催で取り組んでいる「ハッピー・ハート」。どの学級もあったかい心が増えているようです。

　「友だち大好き！学校大好き！」と思って登校してくれているのかと思っています。子どもたちの中には，悩みを抱えながら，しんどい思いをしながら，それでも，学校に行かなければと思って登校しているのでしょうか。

　子どもたちを見つめられているでしょうか。心が少しだけ軽くなるような声掛けができているでしょうか。

　振り返っています・・・・・。

竹の里に「かかし」

　３年生の子どもたちが，なんやかんや「大原野」推進協議会の方々にお世話になって「かかし」を制作しました。

　地域での活躍を終え，今度は竹の里小学校の畑を見守ってくれます。

　

　かかしの顔を見るとなんだかホッとします。

確かな学力をつけること

　子どもたちに「確かな学力をつけること」は，学校教育の最大の目標です。基礎的・基本的な知識・技能の習得はもちろんのこと，生きる力としての思考力・判断力・表現力をどのように育成していくのかということがとても大事です。
　
　そして，何よりも「やってみよう！やればできる！」という学習意欲を向上させていくことで学力は向上していきます。

　そのために，子どもたちと向き合って「分かる授業」をめざし，授業改善に努めています。

　子どもたちは，どのところでつまずき考えあぐねているのか。子どもたちをしっかりとみて捉えていきます。そして，指導を見直していくのです。その努力をし続けていかなければ教師ではないです。
　子どもたちだけに努力すること，変わることを求めてはいけないのです。
　
　子どもたちが，学びに向かう姿をさらに求め，努力していきます。

今年もあとわずか・・・

　今年もあとわずかとなり，明日から１２月です。

　子どもたちにとっては，冬休み，クリスマスそして，お正月といった待ち遠しいイベントが待っています。
　私たち教職員は，９月に実施した運動会や１１月に実施した学芸会などの学校行事を通して子どもたちの変容を見取っていきます。また，さらにどのようにする指導していくことで，教育効果を上げることができたのか，振り返るをすることがいちばん大切です。
　もちろん，日々の授業実践についての振り返りもとても大事です。


　「師走」です。教師のいちばん忙しい時期となります。

全力と協力

　11月１９日（日），竹の里小学校の学芸会が終了しました。子どもたちは，演じること，友だちと心を合わせて歌うことをとっても楽しんでいる姿にうれしさを感じました。

　ごあいさつをさせていただくときに，子どもたちには，２つの力についてお話をしました。
　一つめは，「出す力」です。誰でも自分なりの素晴らしい力をもっています。力は，目に見えるものではありませんが，自分がもっている精一杯の力を出すことが大事です。その力とは，「全力」です。
　二つめの力は「合わせる力」です。みんなで力を合わせてがんばることです。みなさんの心をひとつにして声を合わせると素敵なハーモニーになります。全校合唱「ＣＯＳＭＯＳ］は，全校のみなさんの心を合わせるのです。学年や学級の劇も息を合わせて大成功させましょう。その力とは，「協力」です。

　観てくださる保護者の方々，地域の方々も会場が一体となって素敵な劇場となりました。京都劇場というよりも竹の里劇場となりましたね。
　本当にがんばりました。

　運動会に続く大きな学校行事です。子どもたちは，このことを通して多くのことを学んでいるはずです。思い出づくりのためにやっていないのです。どんな力をどのようにしてつけていくのか。そして，その成果はどうであったのか。必ず，振り返り確かめていきます。
　学校教育だからこそできる教育です。
　わたしたち教職員一同は，これからも一丸となって子どもたちと共にがんばって参ります。