お弁当タイム

　１日目の昼食は，おうちの方に作っていただいたお弁当をいただきます。

　今週のお天気の予報は，雨マークばかりです。でも，今日くもりの予報が，晴れていますよ。
　
　ロッジのそばの芝生のところでお弁当を食べることができました。

　いただいたあとは，「火おこし」の活動です。

　そうそう！もうひとつ注意しなければならないもの・・・・山ヒルです！

入所式

　１０：３０の予定通りに花背山の家に到着しました。そして，１０：４５に入所式をしました。
　代表の子どものあいさつ，司会の子どもがしっかりと進めていました。

　山の家の所員の方の注意を聞きました。
「熊と蜂と蛇には要注意ですよ！」

　竹の里小学校から１時間３０分のこの花背ですが，周りの風景も違います。自然いっぱいの中で，注意をしながらたのしみたいと思います。

元気に出発！

　６月２６日（月），竹の里小学校の５年生は，花背山の家に向け，元気に出発しました。
　出発式では，次のことを子どもたちにお話をしました。
「山の家では，協力がいちばん大事です。でも，協力というのは，一人ひとりが自分の役割をしっかりと果たしてその力がいっしょになることを言います。自分の役割も果たさないで，友だちに助けてもらうことは，協力とはいいません。一人ひとりが全力でがんばるのです。全力があって協力です。がんばりましょう。」

　９時に出発したバスの中は，とっても楽しみにしていた子どもたちのお話の声が弾んでいました。途中から，バスガイドになりきった船木先生のクイズに大盛り上がりの子どもたちです。
　また，明るい元気な歌声も聴こえてきます。

　さあ！長期宿泊学習の始まりです！！

多文化交流会 その１

　６月２１日（水）３・４校時に「多文化交流会」をしました。竹の里小学校では，この取組を５代目の鈴木留美子前校長先生から実施されているということです。もう，２０年以上になるだろうと思われます。素晴らしい取組が，継続されています。今年度も地域の方にお世話になり，アメリカ合衆国，中華人民共和国，イタリア，シンガポール，ベトナム，ミャンマーの方々をお招きすることができました。
　全校児童でお招きするセレモニーで２つのことをお話しました。
　一つ目は，今日の交流をきっかけにまた，たくさんの国に興味をもってさらに調べてみてください。
　二つ目は，他の国のお話を聞かせていただくことで，日本の文化に興味をもってください。６年生は，先週に「ようこそアーティスト」の事業で，尺八と琴の演奏を聴かせていただいたり，演奏を体験させていただいたりしました。今日，交流することで，日本との違いに気づくでしょう。このことから，もっと日本を知ることができますね。

多文化交流会 その２

　お迎えのセレモニーを終えたあと，各教室での交流になりました。

　その国のお話を聞かせていただいたり，質問に答えていただいたりと，たくさんの交流ができました。
　
　ずうっと続けてきたからこそでしょうか。６年生なら今年度で６回目の交流を経験しています。また，いろいろな国の方とのふれあいがあります。はじめから，とてもフレンドリーに接することができます。

　ぜひ，世界にもっと目を向けてください。ぜひ，もっと日本のよいところに気づいてください。

響きに感動 その４

　短い時間で『さくらさくら』を演奏できるようになりました。
演奏している姿まで，かっこうよくなりましたよ。

　このような体験が，子どもたちの心を育てています。本当によい体験をさせていただきました。

　ありがとうございました。

響きに感動 その３

　見慣れない楽譜が配られました。
「番号の弦をこの爪ではじきましよ。」

『さくらさくら』のメロディーになってきました。

響きに感動 その２

　次に，生田流の大木先生から，琴の歴史からお話を聞かせていただきました。なかなか目にすることができない貴重なお道具も見せていただくことができました。

「お話は，これくらいにして，みなさん全員，琴の曲を演奏できるようになっていただきます。」

　ということで，さっそく始めました。

響きに感動 その１

　６月１６日（金），琴の体験教室を開催いたしました。

　この企画は，子どもたちに文化芸術に親しんでもらう京都市教育委員会の「ようこそアーティスト」事業の一環です。この日は，６年生の子どもたちが参加いたしました。まず，古典邦楽の伝承活動を行う一般社団法人「京都當道（とうどう）会」の演奏者３名の方の演奏を聴かせていただきました。琴と尺八の演奏に魅了されました。

チーム竹の里

　子どもたちが，学級で係りを決めて活動しているように，学校組織でも担当を決めて仕事を進めています。また，学校という場は，職種がちがう者たちが，力を合わせて子どもたちの教育を進めています。
　持ち場をそれぞれが受け持ち，しかりと進めていくことで大きな力となります。「チーム竹の里」です。

　食育は，主に栄養教諭が進めています。渡り廊下の大きな掲示に月ごとに給食の献立のことなどをわかりやすく掲示しています。
　
　子どもたちはもちろんのこと，わたしたち教職員，そして，保護者，地域の方々も目にします。
　先日来校された方々も見てくださっていて
「京都の小学校の給食には，にしんなすがでるんですね。おいしそう・・・。」
とお話をされていました。
　「おいしいですよ！」
と，自慢しておきました！！