立ち止まって・・・その２

　子どもたちの目にふれるものは，とても大事にしています。そこから何を感じ，考えるのか，それをどう生かしていくのか，育てていきたい力です。

　６年生は，今日の朝のリーディングタイムでは，新聞に目を通していました。興味のある記事から読んでいくのですが，新聞のよいところは，その横にあるあまり興味がない記事でも読むことができます。興味のあることだけの情報ではなく，いろいろな情報を得ることができるのが新聞です。