くすのき「マジックハンドの作り方」国語

マジックハンドの作り方の説明をロイロノートにまとめました。
それを友だちにむけて発表しました。
写真を使い，それを指差しながら説明をしました。
最後にマジックハンドでお手玉をつかんでみせると
「すごいなあ」とみんな感心していました。

くすのき「おぐりすえんにち」

小栗栖中学校の１年生からおぐりすえんにちに招待してもらいました。
ボウリングや的あて，射的などいろいろな遊びが用意されていました。
中学生のお兄さんお姉さんがやさしくお世話をしてくれました。
とても楽しい時間を過ごせました。

くすのき「おもちゃの作り方をせつめいしよう」国語

「馬のおもちゃの作り方」でせつめいのしかたについて学習し，そのあとおもちゃの作り方のせつめい文を書くことに取り組みました。
ロイロノートに「マジックハンドの作り方」をまとめています。
この次の時間はくすのきの友だちに向けて発表する予定です。

くすのき「かざってなにいれよう」図画工作

校内で拾ったどんぐりを入れるすてきな宝箱をつくりました。
箱の中にどんぐりの入るしきりを作ったり，まわりを好きな色で飾ったり…。
最後に工夫したところを発表してみんなに見てもらいました。
「すごいなあ」「ここ，こんななってるんや」とみんな近くでのぞき込んでいました。

くすのき 図工 ボンドパーティー

図工ではボンドとアルミ線を使った工作をしました。
アルミ線で形をつくり、そこにボンドを流し込むのですが、今回はクリスマスをテーマに作りました。
土日の間に固まったら、来週は教室に飾りたいと思います。
また家にも持ち帰りますのでお楽しみに！

くすのき 人権朝会

１２月１日の１時間目に、全校で人権朝会がありました。
校長先生から『白いゴリラと黒いごりら』という本の読聞かせがあり、その話をしっかりと聞くことができました。
朝会の後半には表彰をしてもらう時間があり、代表者は校長先生から賞状をもらいました。