６年 あいあい学習

１月のあいあい学習は，「障がい」について考えるというテーマで行いました。

乙武洋匡さんの経験をもとに，障がいがあることがかわいそうだとか思うのではなく，みんなと同じように接する中で出来ることを考えていくことが大切だということに気づくことが出来ました。

６年 社会「新しい日本，平和な日本へ」

社会の学習では，新しい単元に入り戦後とその２０年後の写真を見比べて学習問題を作りました。

戦後のボロボロな街の様子からたった２０年で今のような状態にまで街が復興していたことから，その間にどんなことがあったのか疑問をもち，学習問題へとつなげることが出来ました。

６年 体育 バスケットボール

前回から体育ではバスケットボールが始まりました。

それぞれのチームとまずは対戦し，自分のチームの特徴や相手のチームの特徴をつかみながらゲームをおこないました。

さすが６年生。味方や敵の動きを見ながら考えて動けている子が非常に多く，白熱したゲームになっています。

６年 国語 お気に入りの詩を見つけよう

国語の時間にお気に入りの詩を朗読してしょうかいする学習をおこなっています。

図書館に行き，いろいろな詩集の中から自分の好きな詩を選びました。


次の時間は，その詩にあった読み方で朗読を発表しようと思います。

６年 １月お誕生日会☆２

１月のお誕生日の子が４人もいたので，しっかりお祝いが出来て良かったです。

お誕生日おめでとう♪

６年 １月お誕生日会☆

１月のお誕生日会をおこないました。

あいにくの雪交じりの雨で運動場が使えず，体育館でドッジボールをおこないました。

６年 図工「未来のわたし」

将来の自分をイメージし，針金と粘土で小学校最後の立体作品作りに取り組んでいます。

まず針金で自分の姿の骨組みを作ってみました。

苦戦しながらも何とか形になっている子が多かったです。

６年 みんなで話し合って

グループで話し合ったことを，みんなにも伝え，他の人の意見も聞きながらどうしていったらいいのかをさらに考えました。

学習したことをいかして，危険に巻き込まれないように自分を守る力をつけていってほしいです。

６年 道徳「自分を守る力って？」

道徳の時間に，トラブルや事故，危険なことに巻き込まれないようにするためにはどうすればいいのかを考えました。

４つの事例の中から自分が考えたい事例ごとにグループを作り，話し合って問題点と解決策を出し合いました。

それぞれよく話し合って考えを深めることが出来ました。

６年 国語 大切にしたい言葉

国語の時間に清書した文章を友達と読み合い，交流しました。

共感した所やいいなと思った所をロイロノートのカードに書き込み，友達に送りました。

それぞれしっかり読んで感想を伝え合うことが出来ました。