５年☆国語科「なまえつけてよ」

登場人物の心情の変化に着目して，物語を整理していきました。
2人の関わりは，何をきっかけにどう変わっていったのか，さらに詳しく読み進めていきたいと思います。

５年☆理科「天気の変化」

毎日９時と１３時の２回，雲の様子について観察を始めました。
調べたことは，ロイロノートにまとめていきます。
どんなことに気が付いたかな？

５年☆外国語「Hello,everyone.」

前の時間に習った表現を使い，お互いの名前をたずね合いました。
進んで伝え合おうとする姿がたくさん見られました。

５年☆社会科「低い土地のくらし」

海津市では，豊かな水をどのように活用しているのかについて，予想し調べました。
資料からたくさんのことに気付くことができました。

５年☆校区探検

石田・小栗栖両学区の校区を探検しに出かけました。
それぞれの校区にある建物や公園，遊び方のルールなどを確認しながら歩きました。
放課後も，高学年としてみんなのお手本になるよう過ごしてほしいと思います。

５年☆図書館オリエンテーション

学校図書館で，オリエンテーションをしていただきました。
日本十進分類法について教えてもらい，実際に「トラ」の本を様々な分類番号ごとに探しました。
そのあとは，お楽しみの貸し出しタイム。本が増えており，みんなとても喜んでいました。

５年☆体育科「体ほぐしの運動」

ボールなどを使って体ほぐしの運動をしました。
みんなで声をかけあいながら，息を合わせて頑張っていました。

５年生☆理科「天気の変化」

天気は雲の様子とどのように関係があるのかについて考えました。
「雲の量や色が関係があるのかな？」
「じゃあ，狐の嫁入りはどういうこと？」
など，これから考えていきたいことがたくさんでてきました。

５年☆外国語「Hello.everyone.」

名前のつづりをたずねる言い方をしり，友達とゲームを通して確認しました。
なんでも楽しみながらできるのが５年生のいいところ。何人もの友達とコミュニケーションを楽しんでいました。

５年☆算数科「体積」

体積の学習がスタートしました。
二つの箱のかさの表し方を立方体を並べて調べました。
予想とは違っていたようで，驚きながら学習を進めていました。